NUMAD 2017 : "Comment résoudre aujourd'hui les problèmes de demain ?"

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NUMAD 2017
Le NUMAD 2017, c'est fini ! Pour la sixième année consécutive, le Lycée Français de Madrid a organisé une nouvelle édition d’une manifestation rassemblant près de 300 élèves issus de 23 établissements scolaires d'Autriche, de Belgique, d'Espagne, de France, de Maroc et de Turquie : le NUMAD (Nations Unies MADrid). 

Cet événement vise à reproduire le déroulement d’une conférence de l’Organisation des Nations Unies avec des délégations constituées d’élèves de lycée spécialement préparés à cette fin tout au long de l’année par leurs professeurs et qui jouent pendant 4 jours le rôle de président, secrétaire général, présidents de commission, délégués, huissiers, journalistes. Cette année, le thème retenu était "Comment résoudre aujourd'hui les problèmes de
demain ?"

Lycéen : vote pour le futur mobilier de ta cour !

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vote structure lyceeDans le cadre de la réflexion sur l’aménagement des espaces extérieurs du lycée, deux classes de Première ont participé à des ateliers sur le paysage, établi des diagnostics et fait des propositions pour la fabrication d’un nouveau mobilier dans la cour.


Voici leur travail : des pochoirs et leur modélisation.

Chaque lycéen est appelé à choisir ses 3 préférés en votant sur Pronote.

Consultez ci-dessous les 15 projets en lice :

Journée de rencontre avec les élèves du Lycée Italien et du Lycée Allemand de Madrid

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rencontre italienLes élèves de première option italien ont participé à une journée d'échange avec les élèves du Lycée Italien et du Lycée Allemand de Madrid.

Les activités proposées leur ont permis de pratiquer les langues de façon ludique et authentique, à travers la théâtralisation. Les sketchs et saynètes élaborés en cours par les étudiants les ont invités à réfléchir et à s'exprimer sur le thème du voyage.

Voyage sensoriel pour les élèves des classes de 6ème 1 et 6ème 2

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5 webEn se basant sur le roman « L’œil d’Horus » d’Alain Surget, les élèves des classes de 6ème 1 et 6ème 2 ont fait l’expérience d’un voyage sensoriel animé par Véronique Gladstone qui les a emmenés jusqu’aux confins du désert égyptien, à la rencontre des dieux de la mythologie et de leurs terribles épreuves.

Au programme : ateliers de parfum et de maquillage, parcours les yeux bandés... à découvrir en photos ci-dessous :

Sciences participatives : des élèves de CE1 en action pour sauver les océans !

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initiatives oceanesDans le cadre des actions “Initiatives Océanes” lancées par la Fondation surfrider Europe, quatre classes de CE1 sont allées collecter des déchets dans la réserve naturelle du Parque Regional del Sureste, sur les bords du Río Jarama.

Au total, en une heure de collecte, ils ont rempli une vingtaine de sacs poubelle de 100L !
Après la collecte les élèves ont trié puis compté les déchets ramassés. Toutes ces données ont été envoyées à la fondation Surfrider Europe qui s'en servira pour ses recherches et ses campagnes de sensibilisation.

Et si on parlait de respect au collège...

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La vie scolaire participe au bien-vivre ensemble et pour ce faire elle se préoccupe du respect entre les élèves... Mais comment ?

gros motsNous chassons au quotidien les "gros mots", les vulgarités, les grossièretés qui sont souvent à caractère sexiste, pornographique, homophobe... Ces mots introduisent des valeurs contraires à celle de notre charte de respect et contraire à notre volonté que filles et garçons construisent dignement leur personnalité et découvrent leurs premières relations en respectant leur singularité.

 

harcelementNous chassons également les attitudes et les comportements exprimant l'exclusion de l'autre, comme le racisme, l’antisémitisme, la discrimination sociale, le rejet des différences. Notre collège doit rester un collège inclusif et solidaire où tous les élèves trouvent leur place et s’épanouissent. Nous sommes tous différents et nous devons nous sentir unis par des valeurs de respect. Nous accueillons chaque année plusieurs élèves atteints de handicap et nous nous faisons une fierté que d'intégrer et d'assurer l'égalité des chances à tous.

 

ecouteNous veillons chaque jour au bien-être des élèves, favorisant l’écoute, les espaces de parole afin qu'un climat de confiance s'installe. Les élèves et les parents savent auprès de quels adultes s'exprimer en cas de harcèlement, de cyber-harcèlement, de violence, de mal-être, de difficultés scolaires, de préoccupations familiales, de santé... Les adultes du collège travaillent en équipe pour accompagner ce public fragile et sensible. Le collège doit apporter l'épanouissement autour des connaissances acquises en classe mais, pour ce faire, il doit assurer un climat serein et respectueux des rythmes des adolescents. Le Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté propose chaque année un plan de prévention en adéquation avec les besoins de nos élèves et les priorités nationales.

respectNous ouvrons également notre porte à toutes les initiatives des élèves concernant l'amélioration des conditions d'accueil, l'environnement, les projets péri-éducatifs. Nous favorisons la représentativité à travers les délégués de classe, les délégués du conseil de vie collégienne, les éco-délégués... Tous les moyens sont bons pour s'exprimer, pour apprendre à devenir des citoyens, à s'engager, à comprendre son environnement, à se responsabiliser.

Toute la vie scolaire se mobilise pour les valeurs du respect !

Comment est organisée notre vie scolaire :

- Chef de service de la Vie scolaire collège : Nathalie Prieto
- Suivi des classes de 6ème : Christine Carlin
- Suivi des classes de 5ème : Federico Calles
- Suivi des classes de 4ème : Manuel Robin
- Suivi des classes de 3ème : Manuel Palomino

Nathalie PRIETO – Conseillère principale d’éducation

Booktube du LFM : Kenza, Gaëlle et Carolina vous présentent "Fangirl, de Rainbow Rowell

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Science-fiction, action, fantastique, histoires de cœur... Si vous ne savez pas quoi lire, venez découvrir les critiques des booktubeurs du LFM, et laissez-vous entraîner dans de nouvelles aventures littéraires !

Lundi 13 mars, Kenza, Gaëlle et Carolina vous présentent "Fangirl, de Rainbow Rowell.

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Booktube du LFM : Bryson et Nicolas vous présentent "El silencio del asesino", de Concha López Narváez

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Science-fiction, action, fantastique, histoires de cœur... Si vous ne savez pas quoi lire, venez découvrir les critiques des booktubeurs du LFM, et laissez-vous entraîner dans de nouvelles aventures littéraires !

Jeudi 9 mars, Bryson et Nicolas vous présentent "El silencio del asesino", de Concha López Narváez

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Le LFM célèbre la Journée de la Femme

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girls on the move daygotm1Dans le cadre de la journée internationale des femmes, le 8 mars 2017, l'association Elles bougent et le LFM ont organisé le "Girls on the Move day", une initiative mondiale pour davantage de mixité dans l'industrie et la technologie.

Deux opérations ont été menées pour les élèves :

gotm6- Visite de l'usine automobile Plastic Omnium à Arévalo pour les élèves de 2nde 9 : présentation de l'entreprise (produits et activité de l'usine, rôles des différents départements) et rencontre avec 4 ingénieures (carrière professionnelle, vie quotidienne d'un ingénieur dans une usine automobile, équilibre de la vie professionnelle et familiale, etc.)


- En parallèle, au LFM, des tables rondes de 30 minutes ont été organisées pour les classes de 4ème 1, 4ème 2 et 4ème 3, avec neuf marraines "Elles Bougent" de plusieurs entreprises (EDF, IBERDROLA, Gestamp, VEOLIA, VALEO, General Electric, Thales).

Booktube du LFM : Callista vous présente "El ultimo rebaño", de Piers Torday

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Science-fiction, action, fantastique, histoires de cœur... Si vous ne savez pas quoi lire, venez découvrir les critiques des booktubeurs du LFM, et laissez-vous entraîner dans de nouvelles aventures littéraires !

Mardi 7 mars, Callista de 5ème 4 vous présente El ultimo rebaño, de Piers Torday.

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Concours de nouvelles "Plumes d'ici et d'ailleurs" : félicitations à nos deux gagnantes !

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enquetes au museeLe palmarès 2017 du concours de nouvelles "Plumes d'ici et d'ailleurs" honore deux élèves du LFM !

Le thème de cette année était inspiré par le monde du policier. Chaque auteur devait choisir un tableau, une photographie, une sculpture devant faire l'objet d'une enquête policière : meurtre, vol, trafic....

Tous nos encouragements aux deux jeunes plumes du LFM qui ont été distinguées par le jury et dont les nouvelles font partie des 19 textes sélectionnés (sur 132 textes) publiés dans l'ouvrage "Enquêtes au musée" des éditions Christophe Chomant.

Félicitations à Sofia Allo Waters (2nde 6), auteure de "Ce que la jalousie peut provoquer" et Amaya Echanove Tatay (2nde 6), auteure de "Danseuse à la barre".

Tout nos remerciements à leur professeur de lettres, Mme Saez, qui s'est investie pour l'heureuse participation de ses élèves au concours de nouvelles Plumes d'ici et d'ailleurs !