Des élèves de 2nde découvrent la Marine nationale

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Dans le cadre de leur stage de 2nde, en juin dernier, une quinzaine d'élèves ont eu la chance d'embarquer sur les navires de la Marine nationale grâce à un partenariat mis en place avec la mission de défense en Espagne. Ils ont ainsi pu découvrir les métiers de ce corps de l'Armée française, faire des visites du bord, prendre des cours de matelotage...

Pour en savoir plus, consultez l'article paru sur le site de la Marine Nationale

© CRC2 Dominique Bucas 

Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers

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Note information EBEP 2016Cliquez sur l'image pour consulter la note de rentrée co-signée par les Directeurs de l'AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger) et de la MLF (Mission Laïque Française) relative aux élèves à besoin éducatif particulier.

Bonne route aux personnels qui nous quittent !

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Personnel de service

Asunción CORRAL
Paula GOMEZ VEGUILLAS
Elena GONZALEZ BAUTISTA
Maria MANZANARES GOMEZ
Josefa RODRIGUEZ
Claudia ZAPATA MOLINA

Vie scolaire

Rémi BÉNARA
Jean-Louis BENAVENTE
Christelle BORREDON
Charlotte COCKMAN
Isabelle DAUPHIN
Diego ESCUDERO
Annick LE DIASCORN
Sabrina MEKDAD

Enseignants secondaire

Yamila CAMAIN
Donatien CUBLIER
Maria Luisa DELGADO GUIJARRO
Sonja SRETENOVIC
Claire VINCENT

Enseignants primaire

Sandra CARLIER
Gaëlle FOURRÉ
Marie-Jeanne GARIE
Céline IRRMANN
Evelyne LAROQUE DESANTI
Christine NARBONNE GUIJARRO
Carmen PRIETO

Administration 

Eric CARLIER
Rémi DULOQUIN
Victor IRRMANN
Gabrielle KERDRAON
Nathalie KNIGHT 

Le 20 mai, participez à la Journée de la solidarité du LFM !

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Journee de la solidarite 2016En raison des prévisions météorologiques qui annoncent de la pluie pour demain (vendredi 6 mai), la Journée de la Solidarité est reportée au vendredi 20 mai, selon le même programme.

La 9e édition de la Journée de la Solidarité se tiendra le vendredi 20 mai 2016 au LFM. Événement emblématique de l'établissement, elle permet aux élèves de s’impliquer dans des actions de solidarité, de se familiariser avec l’univers des Organisations Non Gouvernementales, des associations et des fondations et de devenir les jeunes ambassadeurs de valeurs responsables et altruistes.

La classe de 1èreES2, l’APA et de nombreux membres de la communauté scolaire du LFM ont travaillé cette année à la programmation de la journée de la Solidarité, qui se déroulera en plusieurs temps :
- la Course de Solidarité, dans la matinée, à laquelle chaque élève ou visiteur est libre d’assister pour encourager nos élèves;
- le Forum des ONG (rencontres sous forme de mini-conférences), permettant aux élèves de Première de se familiariser avec le fonctionnement des associations présentes et d’être sensibilisés aux valeurs qu’elles défendent;
- la visite du Village des ONG, qui donne l’occasion aux élèves du collège et du lycée de rencontrer et d’échanger avec les représentants de ces ONG (l’accès est libre pour les visiteurs extérieurs) ;
- le Concert solidaire, la veille au soir, donné par des groupes de lycéens, dont les bénéfices sont reversés à une association choisie par la Maison des Lycéens ; MAINTENU jeudi 5 mai à 19h
- et tout au long de la journée, une Collecte de sang ouverte aux élèves majeurs, parents d’élèves, personnels et visiteurs extérieurs, de 9h30 à 17h30.
Nouveauté cette année : une Collecte de téléphones portables usagés sera mise en place pendant un mois dans l’établissement, en partenariat avec Orange et au profit de l’UNICEF.

Pour en savoir plus, consultez la plaquette de présentation de la journée de la solidarité.

Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme

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img 3523Pour faire écho à la Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme qui s'est tenue du 21 au 28 mars, le LFM, en partenariat avec l’association "Movimiento contra la Intolerencia" propose le dispositif suivant :

L’exposition "Juntos contre la Intolerencia" du lundi 4 au vendredi 15 avril
1ère partie au CDI du Collège (25 min.) - 2ème partie au CDI du Lycée (25 min.)
Exposition libre (élèves seuls ou classe accompagnée par son professeur) ou commentée par un éducateur de l'association. 

Des ateliers de prevention contre l'intolérance et la violence animés par l’association Movimiento contra la Intolerencia pour les élèves de 4ème, 3ème et 2nde.

MCIUne sélection de ressources disponibles sur le racisme et les autres discriminations au CDI 1 et au CDI 2, également disponible en ligne :
o Pour les collégiens : 
- Séléction d'ouvrages sur la thématique du racisme du CDI 1
o Pour les lycéens :
- Séléction d'ouvrages sur la thématiques du racisme du CDI 2 

Dictée francophone des lycées

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Aff DicteeDans le cadre de la Semaine de la langue française et de la Francophonie, vendredi 18 mars a eu lieu la "Dictée francophone des lycées". Le LFM a participé à cet événement retransmis dans plusieurs lycées français d'Europe (liste des établissements participants ici).

Organisée par le lycée de Sèvres, la dictée a été diffusée en visioconférence en salle A2 et au CDI du lycée ; tous les élèves et le personnel enseignant et non enseignant intéressés étaient invités à y participer.

Le programme s’est étendu sur toute la matinée :

  • 10h10 - 10h20 > Ouverture : présentation du programme et des lycées participants
  • 10h20 - 10h45 > Dictée : avec trois lectures (globale, mot à mot avec la ponctuation et relecture), par Jean-Pierre COLIGNON, ancien chef du service correction du journal Le Monde
  • 10h45 - 11h05 > Réactions spontanées et croisées des élèves - Démarrage de la correction des copies dans les établissements et envoi des notes au jury constitué à Sèvres
  • 11h05 - 11h10 > Pause
  • 11h10 - 11h30 > Programmes libres proposés par les lycées partenaires - jeux proposés par Jean-Pierre COLIGNON
  • 11h30 - 11h45 > Correction de la dictée, par Jean-Pierre COLIGNON
  • 11h45 - 12h00 > Résultats : classements internes au lycées de Sèvres et classements des trois meilleurs lycées français et francophones.

Préparer la dictée : liens utiles sur le site du CDI du lycée
Texte de la dictée francophone des lycées 2016 : ici ! 

dictee2016Bravo aux lauréats du LFM :

- 1ère : Anna Kennedy, 1ère S1
- 2e : Paloma García, 2de 3
- 3e ex aequo : Mona Djabali, 1ère S1 et Yohann Bucas, 2nde 1
- 4e : Armand Emeterio Avizanda, 2nde 5

(photo ci-contre : Eric Playout, professeur de lettres, Yohann Bucas, 2nde 1, Anna Kennedy, 1ère S1, Paloma García, 2de 3 et Rémi Duloquin, proviseur adjoint du lycée)

L’aide aux élèves en situation de souffrance au LFM

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Adultes relaisLe Lycée Français de Madrid attache une importance particulière à la détection et au suivi des élèves en situation de souffrance personnelle, quelles qu’en soit les raisons (psychologiques, affectives, familiales,…).

Nous rappelons que les adultes de l’établissement formés à ce suivi sont :
· Le personnel médical (médecin, psychologue, infirmières)
· Le personnel de vie scolaire (CPE, adjoint(e)s d’éducation)

Depuis cette année, un groupe d’adultes-relais a également été constitué et formé. Il se compose des personnels de l’établissement suivants :
· Mme BOUDINEAU Sophie
· M. DARDEL Christophe
· Mme FIRTH Olivia
· Mme GOLLIOT Tifaine
· Mme GRILLET Véronique
· Mme LEPOUTRE Jennifer
· Mme MEJIA Andrea
· Mme MEURET Isabelle
· M. PITON Thomas
· Mme VITTECOQ Claire
· Mme ZOUTU France

Rencontre avec le ténor Miguel de Alonso

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Le mardi 1er février, douze classes de CM1 et de CM2 ont pu assister à une représentation donnée par le ténor Miguel de Alonso accompagné du jeune pianiste cubain Andrés Martínez. 

Cet illustre ténor, voisin du LFM et très attaché à celui-ci, a chanté partout dans le monde et a été de nombreuses fois décoré. 

L'idée de cette rencontre était de faire découvrir l'univers de l'opéra aux élèves, dans le cadre de leur projet annuel d'écriture d'un conte lyrique sur le thème de Don Quichotte. Certaines classes iront notamment, en complément de cette représentation, visiter le Teatro Real de Madrid. 

Miguel de Alonso s'est dit ravi de faire partager son amour de l'opéra et de faire découvrir cet art aux jeunes générations. Il reviendra d'ailleurs le mardi 8 mars. 

Ecoutez ci-dessus un extrait du spectacle qu'il a donné aux élèves.

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