[BAC & GRADUATION 2024] 👩‍🎓👨‍🎓 Félicitations à la promotion 2006 !

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Félicitations à la promotion 2006 qui a atteint 100% de réussite au BAC avec :
- 23% de mentions "assez bien"
- 29% de mentions "bien"
- 42% de mentions "très bien"*
*122 mentions "très bien" dont 41 avec les félicitations du jury

Ce succès a été couronné para la célébration de la Graduation, marquée par plusieurs prises de parole : le proviseur, Serge Rodrigues, le conseiller culturel adjoint Vincent Perrot, la secrétaire de l'Asociación de Antiguos Alumnos Liceo Francés de Madrid, Nanouska Alvarez-Barón Stoof, les enseignants du 1er et du 2nd degré et la vie scolaire, sans oublier nos élèves de terminale.

Près de 1000 personnes étaient réunies hier soir pour fêter cet événement dans une ambiance chaleureuse et festive. Après un dernier numéro de cirque aérien, la soirée s'est poursuivie par un cocktail pour les parents et un bal pour les élèves.

Nous leurs souhaitons de s'épanouir pleinement dans leurs études supérieures !

📷 Galerie photos ci-dessous :

Un voyage sportif et déconnecté dans les Landes

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UntitledC’est d’abord un voyage sportif qui permet de faire découvrir aux élèves des sports terrestres : skateboard, escalade, golf et vélo puis des sports nautiques : surf et paddle.

Le sport, rien de mieux pour occuper nos élèves ados et les sevrer des écrans ! En effet, durant toute la semaine, les téléphones et autres objets connectés étaient interdits et tout le monde a accepté la règle car les temps inoccupés étaient peu nombreux… et que le plaisir d’être ensemble était plus fort !
Jouer à des jeux de société, se préparer pour le bal, découvrir la nature environnante, les pins et les tamarins, jouer au beach-volley ou à la pétanque, raconter des histoires sans avoir peur des maudits « commentaires » sur les réseaux sociaux… Tout est tellement plus simple et plus sain sans téléphone ! Les parents eux aussi ont vécu l’expérience déconnectée en regardant les photos et les messages sur le blog alimenté par les professeurs accompagnateurs : ils ont appris à moins vivre dans l’instantanéité des messages, des réactions émotionnelles.
C’est donc un voyage qui nous a fait tous grandir et qui restera une belle étape dans la scolarité des collégiens ! Incontestablement, le voyage scolaire déconnecté est un « plus » éducatif !

📷 Découvrez ci-dessous les photos du séjour :

Flashmob : le LFM au rythme de la Danse des Jeux

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Un mois avant les premières épreuves des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, l'Espagne se joint à la "Danse des Jeux", et exécute la chorégraphie officielle des JO 2024, créée par le chorégraphe français Mourad Merzouki pour célébrer l'entrée du breakdance comme discipline officielle.

Mourad Merzouki s'est rendu en Espagne pour transmettre sa chorégraphie à des danseurs professionnels et à des professeurs d'écoles de toute l'Espagne.

Plus de 4000 personnes dans tout le pays se sont initiées à cette danse et parmi eux, de nombreux élèves du LFM que vous retrouverez dans le clip ci-contre.

 

Le LFM récompensé lors de la "Jornada de reconocimiento escolar"

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Reconocimiento escolarLe LFM a été convié à participer à la 11e "Jornada de reconocimiento escolar" organisée par la Mairie d'Hortaleza. Cette cérémonie vise à reconnaître publiquement les valeurs académiques et personnelles des élèves de 6ème issus de 35 établissements scolaires du quartier, telles que " l'effort, la capacité de sacrifice, l'excellence académique et la responsabilité ", comme l'a souligné David Pérez, maire d'Hortaleza. 

Nous sommes heureux et fiers de vous présenter les portraits des deux élèves qui ont été distingués :

Marta B. :
Déléguée de classe, Marta est engagée auprès de ses camarades, toujours à la recherche de solutions et d'un dialogue apaisé. Elle obtient également des résultats excellents, fruits d'un travail régulier et approfondi. Marta est appréciée pour ses remarques pertinentes, son état d'esprit positif et l'excellence de ses résultats. Elle cherche constamment à donner le meilleur d'elle-même, et sa détermination ainsi que ses performances sont saluées par notre communauté scolaire.

Reconocimiento escolar enzoEnzo Torreilles :
Délégué de classe, Enzo se distingue par son enthousiasme pour apprendre, progresser et surmonter ses difficultés. Il est apprécié en classe pour sa gentillesse et son bel esprit de camaraderie. Nous saluons également le formidable travail qu'il a accompli. Enzo est méritant pour cette belle année scolaire et nous le félicitons au nom de toute notre communauté scolaire.

Nouveauté de cette édition, la Mairie d'Hortaleza a souhaité mettre en avant des projets singuliers, signe de l'identité des établissements scolaires. Et c'est à ce titre que nous avons reçu un prix pour l'organisation du concours d'éloquence plurilingue "Ambassadeur, Ambassadrices en Herbe".

Félicitations à nos élèves et à leurs enseignants pour leur implication et la réussite de ces grands projets !

6e numéro du Collégien enchaîné

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Journal le collegien enchaine juinNous avons le plaisir de vous présenter le 6e numéro du Collégien enchaîné, le journal des collégiens !

Les collégiens découvrent depuis le début de l'année le métier de journaliste à travers la rédaction et la construction d'un journal : Le Collégien enchaîné !

Rédaction, animation, les apprentis journalistes découvrent les médias et bien plus : ils partagent avec vous des informations sur la vie du LFM.

👈 Cliquez sur l'image pour télécharger le journal

Présentation de l'entrée en 6ème au LFM

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Presentation 6e Suite à la réunion organisée le mardi 25 juin présentée par M. Buzet, proviseur adjoint, vous trouverez ci-contre le diaporama projeté à cette occasion sur la présentation générale de l'entrée en sixième.

Sport und Gesellschaft in Deutschland (sport et société en Allemagne)

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Sport und Gesellschaft in Deutschland2023-2024 était une année olympique et paralympique à l'école.
En 2nde, l'un des axes culturels au programme de langues vivantes étant "Sport et société", les élèves de 2nde 8 germanistes de Mme Gallien ont travaillé sous forme d'ateliers (Stationenlernen) sur les avantages et inconvénients du sport en Allemagne.

Ils ont donc mis en évidence non seulement le facteur de cohésion et d'inclusion mais également la violence, les discriminations et l'instrumentalisation à des fins politiques.
Ils partagent avec vous ce panorama attestant tout à la fois d'un regard critique et informé sur l'événementiel comme le préconise le Parcours citoyen mais aussi de leurs compétences linguistiques et de leur capacité à mener à bien un projet.

Le choix a été fait d'une présentation inclusive dans une langue facile à lire (Leichte Sprache) avec version audio pour rendre accessible l'information en cas de handicap visuel.

⬆️ Cliquez sur l'image ci-dessus pour ouvrir la présentation ⬆️

[PROJET NIGER] Remise des cadeaux à notre lauréate

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Logo projet nigerAvant de clore l’année scolaire 2023/2024, le Projet Niger s’est rendu, le jeudi 6 juin, au Lycée Français de Madrid à la rencontre de Beatriz Aguayo de CM2I, la lauréate du dessin retenu pour notre calendrier 2024.
Après avoir été reçus par le Directeur de l'école élémentaire, Monsieur Thomas Letessier, nous sommes montés dans les classes pour remettre à notre talentueuse dessinatrice des cadeaux bien mérités.

Dessin cm2I PN
De gauche à droite : Stéphanie Michaut, institutrice du CM2 I, Monsieur Thomas Letessier, Directeur du Primaire, Beatriz Aguayo, la lauréate et Christian Moreau, Président du Projet Niger.

Notre équipe de bénévoles prépare d’ores et déjà les actions à venir avec enthousiasme et détermination.

Nous vous souhaitons un très bel été et espérons vous retrouver en pleine forme dès la rentrée !

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

[VIDÉO] Theater-Workshop auf Deutsch !

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L’atelier théâtre en allemand vous présente ses dernières créations !

Metropolis, ein Klassiker…
Dieser Film hat uns …. Sehr inspiriert !

Connaissez-vous « Metropolis » de Fritz Lang, chef d’œuvre de l’histoire du cinéma muet ?
Non ? Et bien, regardez !

 

 


« Frohe Ostern ! »

Les élèves germanistes de 1 ère 09 vous présentent une de leurs dernières créations : « Frohe Ostern »

 





Warum lieben wir unsere Städte? Wie lebt es sich in einer GroBstadt? Schaut euch dieses Video an!
Les élèves germanistes de 2nde 07 ont écrit, réalisé et interprété la pièce de théâtre "Stadtleben.de" qu'ils vous présentent maintenant. Viel SpaB!

 

 

 


Kennt ihr Hamburg?Nein? Echt nicht? Dann kommt mal mit!
Connaissez-vous Hamburg? Non? Et bien venez avec nous!
Les élèves germanistes de 2nde10 ont écrit, réalisé et interprété une pièce de théâtre qu'ils vous présentent maintenant. Viel SpaB!

Nos collégiens deviennent "Arqueólogos por un día"

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01Les classes de 603 et de 607 ont eu la chance de pouvoir participer au programme de la Comunidad de Madrid "Arqueólogos por un día" destiné aux écoles et visant à faire connaître le Patrimoine de Madrid ainsi que l'importance du travail des archéologues.

Accompagnés de M. Malet, M. Prada de la vie scolaire et de Mme Navarro, les élèves ont pu découvrir le site wisigothique de La Cabilda, fouiller sur un chantier pour faire différentes découvertes de restes archéologiques puis les classer, répertorier et analyser au "laboratoire". Ils ont également pu observer quelques animaux du Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares dans lequel est situé le site de La Cabilda.

Merci aussi aux accompagnateurs de la mairie de Hoyo de Manzanares particulièrement à Clara sans qui la sortie aurait été impossible.

Ateliers d'archéologie musulmane au collège

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20240619 114451Les classes de 505 et de 506 de Mme Navarro ont assisté aux ateliers d'archéologie expérimentale en partenariat comme chaque année avec Arqueodidat qui ont versé autour de certains points du programme en Histoire et géographie espagnole et en Histoire et géographie française, tels que l'écriture et l'art dans le monde musulman au Moyen Âge et au tout début des Temps Modernes.
Les élèves ont pu reproduire par imitation un petit texte en écriture arabe et ont commencé la taille d'une décoration "yesería" musulmane comme on en retrouve tant en Espagne sur les monuments du patrimoine national.

Atelier cuisine à l'américaine pour les élèves de 5ème

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Cookie june 2024Jeudi 20 juin, le groupe d'anglais de Mme Firth de 5ème 5 et 6 a fait des cookies typiquement américains.
Suivant une recette en anglais, les élèves ont fait la pâte, fait cuire les cookies puis ont fait la vaisselle et nettoyé toute la cuisine. Ils ont ensuite dégusté leurs cookies ou les ont ramenés à la maison.

[THÉÂTRE] Le Bourgeois gentilhomme interprété par l'atelier des collégiens

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L’atelier théâtre du Collège animé par Mme Opsomer réunit des élèves de la 6ème à la 3ème, de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry. Il vous invite à sa représentation le jeudi 20 juin à 19h30 au théâtre du LFM.

Cette année, ils ont eu la joie de jouer avec les textes et les personnages de Molière dans sa célèbre Comédie Ballet Le Bourgeois Gentilhomme. Comme d’habitude, la bonne humeur et l’énergie rayonnante de Sandrine De Minteguiaga, chorégraphe et professeure de danse, les ont accompagnés afin de ponctuer le texte avec des parties dansées sur des musiques bien rythmées et actuelles !

Que serions-nous prêts à faire pour atteindre la reconnaissance sociale, pour être célèbres, faire partie des « populaires » ? C’est ce que nous avons essayé d’imaginer...
Tout commence dans une famille en crise : le père de famille, M. Jourdain, s’est mis en tête de faire partie des grands de ce monde. Au temps de Molière, il s’agissait des gentilhommes, nobles, courtisans...

De nos jours, il s’agirait sans doute de la « Jet Set »... Pour réaliser son Rêve de Gloire, il s’entoure de professeurs afin de maîtriser les codes, les règles de ce cercle très restreint... Bien sûr, ceux qui l’encouragent dans cette lubie sont surtout intéressés par le profit qu’ils pourront tirer de la situation... En effet, notre homme est bien naïf et cela attire bien des flatteurs...

Mme Jourdain aimerait que sa fille Lucile épouse Cléonte : ces deux jeunes premiers s’aiment d’un amour sincère et véritable. M. Jourdain acceptera-t-il ce mariage, même si Cléonte n’est pas gentilhomme ?

Informations pratiques :
Date : Jeudi 20 juin à 19h30
Lieu : Théâtre du LFM
Entrée libre, dans la limite des places disponibles
Tout public, à partir du CM1
Durée : 1h30

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