Mercredi 22 et jeudi 23 janvier, l’illustrateur et réalisateur de film d’animation Nicolaï TROSHINSKY est venu nous montrer en quoi consiste son travail, et nous aider à réaliser un projet dans le cadre de l’ATelieR d’arts plastiques. Cette expérience, nouvelle pour nous tous, nous a permis de saisir la richesse de cette profession. Une nouvelle façon de créer et d'expérimenter avec l’art, ce que nous pratiquons déjà chaque lundi avec M. Stosse.

Le premier jour, Nicolaï nous a appris les bases des techniques d’animation. Nous avons commencé par groupes de deux à animer des objets du quotidien, et des matériaux de tous les jours. Grâce à l’application installée sur chaque Ipad, nous avons effectué de premiers essais en stopmotion (vidéo obtenue image par image). Les objets se sont mis en mouvement.
Le deuxième jour, les choses sont devenues plus complexes et techniques. L’objectif était de réaliser un petit film à partir de personnages en papier que l’on avait fabriqués en amont, avant la rencontre avec Nicolaï. Les premières expérimentations ont été convaincantes et nous permettront de mener à bien notre projet final : réaliser un court-métrage avec les personnages de chacun, que nous diffuserons au moment du Printemps des Arts.

Nous avons été ravis de pouvoir connaître Nicolaï et de découvrir ses techniques de travail. L’ATelieR, dynamique et intéressant, nous ouvre ainsi des opportunités et offre des expériences enrichissantes et variées.

Andrea BAXTER, élève de Terminale L

Consultez les dates des examens écrits du Baccalauréat général et du Diplôme National du Brevet pour 2020 en cliquant ici.

Vendredi 17 janvier 2020, les élèves de 2nde 3 et 4 ont accueilli Myriam Soto, ancienne élève du LFM, qui est venue leur présenter son métier de journaliste radio.
Avant d’intervenir sur les ondes, Myriam Soto ne savait pas exactement ce qu’elle voulait faire. Certes elle aimait beaucoup la radio mais elle était loin d'imaginer qu’elle en ferait son métier. Son parcours commence par des stages à la cadena SER où elle y découvre son futur métier et l'univers de la radio. C'est en 1989 que Myriam Soto commence sa carrière de journaliste radio sur cette même station.

A première vue, ce métier paraît simple mais il est plus technique que ce qu’on le pense : ce n’est pas seulement parler devant un micro, c'est aussi préparer un script, faire des recherches comme lorsqu’elle doit interviewer une personne importante. En outre, lorsqu’il n’y a pas d’image, la journaliste doit décrire d’une façon particulière pour que les auditeurs puissent se repérer dans l’endroit où elle se trouve. Ce métier permet aussi de voyager : par exemple, elle a pu se rendre à Paris lors des élections électorales ou encore au Pérou. Selon elle, ce métier donne l’occasion de faire connaissance avec différentes personnes influentes (ex : le roi d’Espagne, Antonio López).

La journaliste a donné quelques conseils pour réussir dans le métier : travailler dur, être entouré par les bonnes personnes et se passionner pour l’actualité.

Oscar Letulier et Camille Brand, élèves de 2nde

Retrouvez le podcast de cette rencontre ci-dessous :

Le LFM participe à la 8e édition du concours "Ambassadeurs en herbe", mettant en lumière cette année les 30 de l'AEFE.

La première étape du concours a eu lieu ce jeudi 16 janvier au LFM et ce sont 13 élèves qui ont été sélectionnés pour représenter le LFM pour la sélection PAYS (10 qualifiés et 3 suppléants) :

- Naïa CANO, CM2-D                                          - Olivia SIEGAL, CM2-D
- Pablo MARTIN ESCUDERO, 3ème-3               - Gaspar SANCHEZ BALDON, 5ème-5
- Lucia MARQUEZ LOPEZ, 2nde-8                     - Angela PAGEOT VITUTIA, 2nde-8
- Ainhoa AOUN, 3ème-5                                      - Alejandro BERNARDEZ, 4ème, St-Exupéry
- Jules MIGNOT, 4ème-4                                     - Justine LOHOU, 3ème-3

Carlota LEVA, CM2-D (suppléante)
Irya BULIT MARTIN, 3ème-3 (suppléante)
Lucas GIROUD NYER, 4ème-7 (suppléant)

Après cette première phase, les élèves désignés poursuivront leur aventure avec une sélection "Pays" qui se tiendra le mercredi 5 février à Madrid, dans notre établissement, puis une sélection "Europe du Sud" pour atteindre, s'ils y parviennent, la finale en mai 2020 à Paris.

Le vendredi 20 décembre 2019, les élèves de  CM1-J ont reçu la visite d'Edward Bradley, le créateur du projet « D2020 World Project ».

Il a décidé de faire le tour du monde en 90 jours pour rencontrer des enfants trisomiques et leurs familles afin de découvrir leur environnement, partager des moments avec eux et leurs familles, rencontrer les associations de chacun des pays visités. Pourquoi ? Ça, nous le découvrirons avec lui à travers ses voyages et lors de nos rencontres par Skype.

En effet, les enfants ont eu envie de partir avec lui… mais ils ont école. Ils ont posé des questions, plein de questions, ont fait part de leur inquiétude : « est-ce que c’est contagieux ? Pourquoi on ne trouve pas un remède pour enlever un chromosome ? Est-ce que c’est une maladie ? » etc.
Edward a pris le temps de leur répondre puisqu’il connait très bien le sujet et est très concerné car sa sœur Victoria est trisomique.

Les élèves de littérature espagnole et d'histoire-géographie espagnole de 4ème-5 ont participé le 21 décembre dernier au programme "El arte de educar" mis en place par le Musée du Prado et destiné au public scolaire pour favoriser l'approche des élèves aux oeuvres de Goya, Velázquez et le Gréco.
L'attention a été particulièrement tournée sur certaines de leurs oeuvres les plus représentatives qui ont marqué par leur répercussion et leur influence, l'époque actuelle.

Les 10 classes de CM1 ont organisé pour la deuxième année consécutive, un cross de 10 minutes pendant lequel les élèves devaient courir à allure régulière.

Les écoliers en binôme ont relevé les tours parcourus par leurs camarades. Ensuite en classe, ils ont calculé la somme de leur performance ainsi que celle de leur classe. Enfin, ils ont pu grâce à la somme de toutes les distances des classes, regarder sur une carte où ils auraient pu se rendre. 
Les élèves se sont auparavant entrainés avec assiduité pour réaliser ce cross.

Bravo à tous pour ce bon esprit de sportivité !

L'équipe CM1

Nous invitons les élèves de 3ème à la Terminale du LFM à participer, avec leurs parents, à la Soirée des métiers de la défense et de la sécurité le mercredi 29 janvier 2020 à 18h15 en salle A2.

Intervenants :

• Miguel Ángel HERRÁIZ, COR de la Guardia Civil, Jefe del Servicio de Seguridad de la Casa Real
• Laura LÓPEZ REVERÓN, Teniente de la Guardia Civil
• Sergio GONZÁLEZ VÁZQUEZ, Teniente de la Guardia Civil
• COL David MACHART, Attaché de défense adjoint - Attaché d'armement, Ambassade de France
• CF François-Xavier de MAROLLES, Attaché de défense adjoint - Attaché naval, Ambassade de France 
• Major Jean-Luc CONTRERAS, Gendarmerie Nationale, Ambassade de France

Inscriptions obligatoires et reservées aux élèves du LFM sur ce lien.

Pour plus d'informations, veuillez contacter Jennifer Lepoutre à l'adresse suivante : jennifer.lepoutre@lfmadrid.eu

Comment emballer ses cadeaux de Noël joliment, tout en évitant de gaspiller du papier ? Vendredi 20 décembre dernier, le CDI du collège organisait un atelier "Do It Yourself" pour réaliser son propre emballage cadeaux à partir de matières recyclées. Les élèves, le personnel du lycée et des professeurs ont rapporté des vieux vêtements, des draps ou des chutes de tissus pour les réutiliser... Créativité, coutures, collages et découpages étaient de mise et les résultats donnaient presque envie de laisser ces emballages intacts !

Le prochain atelier DIY aura lieu le vendredi 24 janvier de 14h à 15h au CDI et sera animé par Mélanie Bisel, Clara Guérin et Manon Barré. Les élèves apprendront à confectionner leur propre éponge en textiles recyclés !

Pour plus d'informations, rendez-vous au CDI du collège.

À partir du lundi 13 janvier 2020, la ligne 4 du métro de Madrid sera fermée jusqu'à la mi-mars pour des travaux de rénovation.

Mis en place par le métro de Madrid, un service d'autobus gratuit desservira les stations depuis Avenida de América jusqu'à celle de Pinar de Charmatín. Entre autres, ces bus emprunteront les rues de Ulisses, del Moscatelar, de Silvano et l'avenue de Machupichu. Un arrêt sera présent à côté du LFM rue de Silvano.

Pour plus d'informations, nous vous invitons à consulter le site Internet du métro de Madrid.

Offrir un cadeau de seconde main, donner ses vieux jouets, fabriquer ses décorations en matières recyclées… Les fêtes de fin d’année sont l’occasion de faire plaisir à ses proches et à soi-même tout en étant éco responsable. Panorama des actions menées au LFM à l’approche de Noël.

En primaire, les élèves ont réalisé un arbre de Noël en objets recyclés sur leur pause méridienne. Par ailleurs, les CP ont organisé leur troc de Noël. En échangeant leurs jouets, ils ont pu leur donner une deuxième vie tout en découvrant d’autres jeux !

Au collège, le troc de Noël organisé par les éco-délégués a également eu un grand succès et les élèves sont repartis avec de nombreux jeux, jouets et livres de seconde main à déposer sous le sapin. Pour pouvoir emballer tous ces cadeaux, un atelier Do It Yourself papier cadeaux de Noël responsable était proposé au CDI ainsi qu’un atelier origami pour la décoration du sapin ou de la maison. Dans la matinée du vendredi, des élèves de CE2 et de 5ème ont participé en duos inter niveaux à la course de la Saint-Sylvestre. Pour l’occasion, les élèves de 5ème avaient préparé une danse de Noël pour accueillir et motiver leurs camarades de l’école primaire !

Participe à l'écriture de la Chanson des Lycées Français du Monde !

Tu peux le faire seul, avec ta classe ou un groupe d’amis (sous le regard bienveillant d’un enseignant).

Pour la forme, il faut au maximum 4 couplets et un refrain, comprenant chacun 4 vers maximum (métrique libre).
Le contenu doit faire référence entre autre aux valeurs partagées par les lycées français du monde : la solidarité, la promotion du multiculturalisme, l'excellence, etc.
La date limite est fixée au mercredi 15 janvier 2020.

Envoie tes créations à pedagogie.aefe@diplomatie.gouv.fr en indiquant dans l’objet du mail :
« Chanson des Lycées français du monde – nom de l’établissement – Classe ou référence d’un professeur »