Depuis septembre 2023, le Lycée Français de Madrid est un centre UCAS (University & Colleges Admission System), service centralisé qui gère l’intégralité des inscriptions à l’université dans le système britannique (Angleterre, Écosse, Pays de Galles et Irlande du Nord).

Les élèves de Terminale peuvent désormais créer leur dossier UCAS en permettant au Lycée Français de Madrid de déposer les lettres de recommandation et les “predicted grades”. C’est une garantie pour les universités de la fiabilité des informations déposées.

En plus de leurs demandes d’admissions, les élèves pourront :

• Explorer les filières, les matières et les universités pour déterminer leurs 5 filières favorites parmi plus de 35 000 cours.
• Tester le UCAS Quiz pour trouver des filières et des idées de professions correspondant à leur personnalité.
• Rechercher des journées portes ouvertes, des événements et des visites virtuelles.
• Echanger avec des experts de l'enseignement supérieur et des candidatures en assistant aux Hub lives.
• Découvrir les différentes options de logement qui s'offrent à eux grâce à l’outil « accommodation search ».
• Rédiger leur personal statement grâce à l’outil « Personal Statement Builder » conçu pour les aider à réfléchir aux éléments à inclure et à la manière de les présenter.

📣 IMPORTANT :

• Nous recommandons aux élèves de démarrer leur dossier dès la classe de 1ère. En effet, certains dossiers doivent être validés dès le début de la classe de Terminale et quelques universités ou filières exigent d’avoir passé des examens spécifiques bien en amont. Il leur appartient de s’informer auprès des universités qu’ils choisissent.
  
  
• Pour pouvoir bénéficier de cette procédure proposée par le LFM, les élèves devront avoir terminé de compléter leur dossier 15 jours avant la date indiquée par UCAS :
  • Début octobre pour Cambridge, Oxford, médecine, vétérinaire, etc.
  • Mi-janvier pour les autres.
    Le LFM ne pourra pas assurer la validation des dossiers reçus après ces dates.
• Les élèves doivent solliciter leur référent UCAS le plus tôt possible : celui-ci aura besoin de temps pour préparer leur dossier.

📩 Pour toute information, contacter Mme Lepoutre : jennifer.lepoutre@lfmadrid.org 

Les germanistes de 3-09 participent depuis quelques semaines au projet « The Voice Kids auf Deutsch ».

Ils ont mobilisé techniques vocales et corporelles au service d’un projet d’interprétation musicale : chaque groupe candidat apprend une chanson d’un groupe ou d’un chanteur allemand ou autrichien, et participe à de nombreuses répétions face à un jury. Ces répétitions furent l’occasion d’interagir en allemand avec le jury, et de pratiquer la langue étudiée dans un contexte plus ludique.
Ils ont conçu également les affiches du concert final qui aura lieu mardi 3 décembre à 10h en D312.

Venez nombreux !

Le Concours de Lecture à Voix Haute du LFM lance cette année sa 2e édition avec 10 classes participantes allant de la 6º à la 4º.

Le concours, s'inspirant de celui organisé par la Grande Librairie en France, propose aux élèves de choisir un texte parmi une trentaine d'extraits d'auteurs de littérature jeunesse sélectionnés par leurs professeurs de Lettres et les professeurs-documentalistes qu'ils travailleront à lire à voix haute pour les demi-finales qui se dérouleront au mois de décembre au sein des classes. 10 classes de 6ème à 4ème se sont engagées dans le projet.

Cette semaine les élèves ont rencontré la comédienne Léonor Imbert qui leur a donné des conseils pour améliorer leur prestation en leur proposant des exercices axés sur l'intonation, l'expressivité, le placement de la voix et la posture corporelle.

Les élèves sélectionnés choisiront en janvier un nouveau texte qu'ils liront au théâtre début mars lors de la Finale devant un jury ayant pour marraine cette année l'autrice Marion Brunet (romans disponibles au CDI1 et au CDI2).

Tous les élèves poursuivront l'aventure en intégrant les Brigades Littéraires et interviendront de manière inattendue dans les classes et d'autres lieux du lycée au printemps pour y déclamer leur texte et offrir ainsi un moment littéraire et poétique à la communauté scolaire.

Cette initiative est une belle occasion pour les élèves de pratiquer plus intensivement la lecture, de la partager avec les autres, d'affiner leurs goûts littéraires et d'améliorer leur prise de parole en public.

Chaque mois, nous vous proposons un film français au théâtre du LFM pour partager une expérience cinématographique et des émotions collectives qui font du cinéma un spectacle unique.

Après une première séance le mois dernier avec les Quatre cents coups de François Truffaut, place ce mardi 10 décembre à 18h15 à Hors de prix de Pierre Salvadori ! Jean, serveur timide d'un grand hôtel, est pris pour un jeune milliardaire par Irène, une aventurière intéressée. Quand elle découvre qui il est réellement, elle le fuit aussitôt. Mais Jean, amoureux, se lance à sa poursuite et la retrouve sur la Côte d'Azur... Voir la bande annonce

Inscription préalable sur ce lien.

Ouvert aux élèves à partir de la 4ème, parents et personnels du LFM.

Venez nombreux !

🌍 Appel à Candidatures pour les ONG et Associations 🌍
Participez à la Journée Citoyenne et Solidaire du Lycée Français de Madrid !
📅 Jeudi 10 avril 2025

Depuis plus de 10 ans, la Journée Citoyenne et Solidaire est un événement phare pour les élèves du Lycée Français de Madrid, leur offrant l’opportunité de s’investir concrètement en faveur de valeurs responsables et altruistes. Cette journée mobilise toute notre communauté scolaire et vous offre, à vous, ONG et associations, une visibilité unique auprès de milliers de familles d’origines diverses et des 500 employés, enseignants et non enseignants, de notre établissement.

Pourquoi participer ?
• Collecte de fonds : la course solidaire, à laquelle participent plus de 600 élèves, permettra de récolter des dons pour soutenir les projets des associations sélectionnées (à titre indicatif, en 2024, les ONG participantes ont chacune touché un don de 1065 €)
• Visibilité importante : avec près de 4300 élèves et leurs familles, vous toucherez un large public multiculturel, ainsi que les 500 membres du personnel du LFM
• Engagement jeune et durable : les élèves du lycée deviennent vos ambassadeurs, en portant autour d’eux les valeurs et le message de votre organisation.

Temps forts de la journée :
🏃Course de la Solidarité : une collecte de dons dynamique portée par les élèves pour financer vos projets
🌱 Forum des ONG : des mini-conférences où les élèves découvrent vos actions et les valeurs que vous défendez.
🏕️ Village des ONG : un espace d’échanges dans nos jardins, permettant à tous nos élèves de rencontrer les représentants des associations.
🎶 Concert Solidaire : un spectacle mêlant chant, théâtre et danse, où les lycéens se produisent au profit des ONG présentes, avec une redistribution équitable des fonds collectés.

🔍 Voir la vidéo, les photos et la brochure de l’édition 2024

Vous souhaitez participer ?

Remplissez le formulaire d’inscription ici et envoyez la documentation de présentation de votre association avant le 9 janvier 2025 à : college@lfmadrid.org
Conditions de participation :
• Être présent tout au long de la journée du 10 avril 2025 et pouvoir intervenir auprès des élèves en amont (modalités à définir ensemble).
• Association non confessionnelle et apolitique, ayant un statut juridique reconnu en Espagne.

👉 Ensemble, mobilisons-nous pour inspirer la jeunesse et bâtir un monde plus solidaire !

Suite à leur étude sur la légende Arthurienne, les élèves de la classe de 504 ont reçu la visite du médiéviste Emanuele Arioli. Le chercheur est venu leur présenter sa découverte et reconstitution d'un membre de la légende de la Table Ronde auparavant inconnu, le chevalier Ségurant, dit le chevalier au dragon.

Après avoir visionné le documentaire sur Arte, la classe a ensuite engagé un dialogue passionnant avec l'auteur qui vient de publier une bande dessinée jeunesse sur ce personnage. Très motivés, certains d'entre eux ont aussi réalisé en classe, des micro-vidéos dans lesquelles ils expliquent des événements marquants de la légende. Vous trouverez sur ce lien la vidéo de Gaspard et Maël qui nous racontent la naissance du roi Arthur.

L'école élémentaire en collaboration avec le service de restauration et Sodexo organisent un concours de cartes de Noël sur le thème du sapin.

Les cartes seront affichées dans les réfectoires, les plus belles et originales seront récompensées.

Du 13 au 15 novembre, 36 élèves accompagnés de leurs professeurs ont pu apprécier la diversité culturelle du patrimoine espagnol lors de visites pédagogiques de différents sites de Barcelone, ville mondiale. En explorant les vestiges de la romaine Barcino et ceux de la Guerre Civile, en passant par l'ancienne cité commerçante au Moyen Âge ou Montjuïc, Barcelone n'en finit pas de nous surprendre.

Plusieurs historiens du Lycée Français de Barcelone et du MNAC sont venus à la rencontre de nos élèves pour leur fournir les éclairages nécessaires qui leur seront bien utiles lors de l'épreuve orale en Terminale. Le séjour s'est terminé par une visite des "super manzanas" de Poblenou ainsi que des nouveaux emblèmes architecturaux de la ville : la tour Glorès (anciennement appelée Agbar) et le poisson doré de Frank Gehry.

Une très belle expérience de partage et de découverte culturelle !

🌍 Depuis 2022, une équipe d’enseignantes du Lycée Français de Madrid sensibilise notre communauté scolaire au dérèglement climatique grâce à La Fresque du Climat, un atelier ludique et collaboratif basé sur les données scientifiques du GIEC.🌱

Début novembre les Fresqueuses du LFM ont animé une nouvelle Fresque du climat, cette fois-ci version adulte.
L’objectif de cet atelier ludique et créatif de 3 heures est de mieux comprendre les enjeux du changement climatique grâce à l’intelligence collective. Réfléchir, s’émouvoir et agir !

Grâce à leur engagement, nos Fresqueuses suscitent chaque année auprès des élèves, enseignants et personnels, une prise de conscience et des discussions constructives pour passer à l’action et renforcer notre engagement collectif pour le climat.

Merci aux participants pour l’enthousiasme partagé !

Chers parents,

Mieux connaître l'établissement de scolarisation de ses enfants est primordial.

Vous souhaitez inscrire votre enfant à l’école maternelle à la rentrée de septembre 2025 (en petite, moyenne ou grande section), nous vous invitons aux “Journées portes ouvertes” du Lycée Français de Madrid (LFM) qui auront lieu, en présentiel :

 Site de Conde de Orgaz (Plaza del Liceo 1, 28043 Madrid) :

 Samedi 16 novembre
 10h - Présentation en français 
 11h30 - Présentation en espagnol  
 Durée : 1h30
 Inscription sur ce lien

 Site de la Moraleja (Camino Ancho, 85, 28109 - Alcobendas) :

 Samedi 30 novembre 
 11h - Présentation bilingue  
 Durée : 2h
 Inscription sur ce lien

Plateforme de pré-inscriptions pour la rentrée 2025

Notre première campagne d'inscription débutera le lundi 11 novembre et se terminera le mercredi 11 décembre 2024. Cliquez sur ce lien pour en savoir plus.

Nos équipes seront ravies de vous accueillir pour vous présenter notre établissement et répondre à vos questions.

Anne BOUVET, directrice de l’école maternelle - Site de Conde de Orgaz
Emilie JEZEQUEL, proviseure adjointe - Site de la Moraleja

Cette année, dans le cadre de l'AP, les élèves de 204 réalisent une émission culturelle. Avec l'appui de l'Institut français de Madrid, rendez-vous a été pris pour une rencontre avec Juliette Deschamps, metteure en scène et autrice, le jeudi 21 novembre. Ce fut l'occasion d'échanger avec elle sur ses études littéraires et sa formation théâtrale, et sur ses multiples vies dédiées tant à l'opéra, au théâtre, aux clips, qu'à la performance et à l'art contemporain. Les élèves ont aussi pu en savoir plus sur sa fascination pour la figure de Sarah Bernhardt à laquelle elle a consacrée sa dernière pièce, Sarah Bernhardt Fan Club, et sur le fil conducteur de son travail à savoir, comment être libre, surtout lorsque l'on est une femme.
Suite à cette rencontre, des élèves volontaires, qui avaient travaillé en amont sur la technique de l'interview, ont pu lui poser d'autres questions aux micros, notamment sur ses projets en cours et à venir.