On fête Noël au LFM !
De nombreuses créations et décorations sont venues orner les murs, les couloirs et les jardins du LFM tout au long du mois de décembre. À partir de matériaux recyclés (écrans de protection en plastique, chutes de bois, carton...), nos élèves et leurs enseignants ont mis la main à la pâte et mis aux couleurs de Noël les différents bâtiments. Un "arbre à voeux" a également été mis en place à l'entrée des jardins du site de Conde de Orgaz. Les temps de récréation ont été animés par des villancicos et autres chants typiques de Noël pour le plus grand bonheur des enfants. Le Père Noël est même passé remettre quelques cadeaux dans la cour de l'école maternelle...! Joyeuses fêtes à tous les membres de notre communauté scolaire !
Engagés pour célébrer des fêtes de fin d’année solidaires et généreuses, les éco-délégués du lycée ont organisé trois semaines de collecte dans le cadre du 
Les élèves de la 6ème 5 et de la 6ème 8 sont maintenant incollables sur la célébration de Noël au Royaume-Uni !
De nombreuses classes de 6ème sont venues au CDI du collège ce mercredi 22 décembre avec leurs professeurs de lettres pour réaliser des activités autour de l'univers de Noël : mots mêlés, quiz sur les célébrations de Noël dans le monde, chansons, vidéos... Noël n'a plus de secret pour eux et ils sont fin prêts pour des vacances bien méritées.
Dans le cadre du projet "bien vivre au LFM" et dans le cadre des axes à étudier en terminale en anglais, nous continuons notre découverte des chansons qui ont marqué des générations avec "Iconic songs explained".
C’est au tour des élèves de Mme Chouette de présenter leur travail dans le cadre de l’axe Fiction et Réalité – Utopies / Dystopies avec la chanson Imagine, de John Lennon. Si John Lennon imaginait un monde idéal et utopique, nous avons vu que de nombreux autres artistes et écrivains ont imaginé une version dystopique de notre société parfois pas si éloignée de la réalité.
Les élèves des classes de 6ème 3 et de 6ème 4 d'histoire-géographie espagnole ont réalisé comme activité finale sur le chapitre de la "Préhistoire dans la Péninsule Ibérique", une série de Lapbooks pour montrer et expliquer certains aspects plus particuliers à la Péninsule. 
La mayor parte de alumnas y alumnos de Terminale, y la clase de Spécialité de español de 1ère, ha tenido la suerte de escuchar y debatir con un referente internacional en la defensa de los derechos humanos. Joan Garcés, politólogo, jurista, premio Nobel Alternativo…, y tantos otros títulos que lo convierten en una autoridad para entender nuestro mundo, nos honró con su presencia el pasado miércoles 15 de diciembre en una charla-debate con las alumnas y alumnos de nuestro Centro.
Appuyé par François Chabrié, professeur de SES, et les documentalistes des CDI1 et CDI2, ce concours de dessin avait pour objectifs de rendre hommage à Joséphine Baker et de dévoiler les différentes facettes de cette femme marquante qui est entrée au Panthéon le 30 novembre dernier.
« Au départ de ce travail d'écriture, l'étude d'un texte d'Alfred de Musset, tiré de La confession d'un enfant du siècle : confession d'un artiste, mais aussi portrait d'une jeune génération, celle des Romantiques du début du 19e siècle, avec sa situation spécifique.
Après des heures de questionnement personnel, chacun d’entre nous a composé un ouvrage de quelques lignes qui représente les sensations ressenties envers notre “Génération”. Les ressentis individuels des temps qui courent sont ancrés ici, sur ces papiers. Chacun d’entre nous a écrit sa conception pour finalement obtenir cela, un recueil d’opinions, de sentiments, d’idées prouvant les différentes faces de notre génération ; tout en étant positives ou négatives… De plus, chaque texte est illustré avec un dessin ou une œuvre d’art connue qui représente la signification du texte.
La classe de 504 suit, depuis le début de l’année, les aventures de La Louise et son équipage, partis en direction de l’Antarctique début octobre 2021.