Les Jeunes Reporters Internationaux (JRI) du LFM, encadrés par leur professeur Julien Cassan, sont allés à la rencontre de Robin Renucci, comédien et directeur du Centre dramatique national les Tréteaux de France qui nous a fait l'honneur de parrainer cette année le festival "Tous en Scène".

La classe de Première espagnol Langue Vivante de Mme Cavaroc a visité le musée d'Amérique où se trouve une reproduction de la Pierre du Soleil, appelée également "calendrier aztèque". Les élèves ont également pu découvrir la plus grande collection d'art précolombien d'Europe ainsi que les tableaux retraçant la présence espagnole sur le continent américain.
Le musée d'Amérique est un musée ethnographique unique à découvrir ou à redécouvrir. Pour en savoir plus, cliquez ici.

Ce mercredi 13 février a eu lieu le 23e "Concurso Primavera de Matemáticas", un concours organisé par l'Asociación Matemáticas Concurso Primavera et l'Universidad Complutense de Madrid auquel participent 552 établissements scolaires et qui s'adresse aux élèves du CM2 à la Terminale.

Cette année, 58 élèves du LFM, de la 6ème à la Terminale, ont participé à la 1ère phase. La seconde phase aura lieu le 27 avril dans les locaux de la faculté de mathématiques de la Complutense avant la remise de prix qui se tiendra le 28 avril.

Vendredi 8 février 2019, Marie Bergström, statisticienne et chercheuse à l'Institut national d'études démographiques (Ined), est venue donner une conférence aux classes de 1ère ES2 et Terminale ES 3 au CDI du lycée.

Invitée la veille par l'Institut Français, la chercheuse est intervenue auprès des élèves sur "l'Amour 2.0 : sites et applications de rencontre". Spécialisée en sociologie du genre et du couple, Marie Bergström s'est intéressée à la question des applications et sites de rencontres, et l'évolution des représentations de l'amour et des relations dans ce contexte nouveau des relations en ligne.

Mardi 5 février avaient lieu deux rencontres entre 7 classes de 6ème et les créateurs du roman « Prohibido leer a Lewis Caroll » Diego Arboleda, auteur et Raúl Sagoste, illustrateur.

Ce roman a remporté de nombreux prix littéraires dont le Premio Lazarillo 2012 de Creación Literaria et le Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil.

Les séances se sont déroulées au CDI du collège pour deux groupes ainsi qu'au théâtre pour les cinq autres groupes. Les classes ont eu le privilège d'échanger pendant une heure autour du roman et du métier d'auteur-illustrateur avant que les rencontres ne se terminent par une séance de dédicaces.

70 musiciens venant de lycées français du monde entier sont venus le 21 janvier 2019 à Madrid pour une semaine de répétitions sous la direction de la chef d’orchestre Adriana Tanus.

Ils ont été rejoints par 21 élèves choristes d'une classe de 3ème CHAM (Classe à Horaires Aménagés en Musique) du collège Pierre Mendès-France de Marcoussis accompagnés par leur chef de choeur Claire Perez-Maestro.

Cette semaine combinait des temps de répétitions tutti (ensemble des musiciens et choristes) et des "master class" animées par 5 musiciens de l'Orchestre Philharmonique de Radio France.

Une répétition publique a eu lieu le vendredi 25 janvier 2019 à 19h au théâtre du LFM.

Cliquer ici pour revoir le concert ou pour le réécouter en podcast.

Pour en savoir plus sur ce projet, rendez-vous sur le site de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger.

Des élèves germanistes de 2nde et de 1ère ont célébré mardi 22 janvier la journée franco-allemande au lycée avec un groupe d'élèves de la Deutsche Schule de Madrid accompagnés de leurs professeurs de français. Ils ont travaillé ensemble autour du thème de la tolérance. Les groupes d'élèves "franco-allemands" ont réalisé, dans une ambiance chaleureuse et détendue, des travaux très intéressants qui seront exposés début mars pendant la semaine de la tolérance.

Cette rencontre avait lieu le même jour que la signature d'un nouveau traité franco-allemand à Aix-la-Chapelle, 56 ans après la signature du Traité de l'Elysée par Charles de Gaulle et Konrad Adenauer.

Retrouvez ci-dessous des photos de cette journée :

Pendant 2 jours, 200 élèves des ateliers et options théâtre et musique du LFM vont vivre au rythme de leur passion artistique. Parrainé cette année par Robin Renucci du Centre dramatique les Tréteaux de France, le festival "Tous en Scène" encadré par 8 professeurs du LFM, va permettre à ces élèves de rencontrer des professionnels du monde du spectacle (danseur, metteur en scène, comédien, écrivain, technicien du théâtre…).

Vont ainsi se succéder :

· des matinées « work-in-progress » où les élèves et leurs professeurs présenteront successivement l'état d’avancement de leur travail et confronteront leurs points de vue et leurs questionnements

· des ateliers animés par les intervenants (théâtre d'improvisation, d'immersion, de marionnettes, commedia dell'arte, travail sur le corps et la coordination, la gestion du stress par la respiration...)

Le festival s’achèvera par la représentation de la pièce de théâtre « Les Fâcheux », écrite par Molière et interprétée par la troupe "Théâtre Molière Sorbonne".

Et là encore, les élèves ne seront pas de simples spectateurs : ils discuteront, partageront et décortiqueront la pièce grâce à une rencontre-débat animée par Georges Forestier, professeur à l’université Paris-Sorbonne, spécialiste du théâtre français des 16e et 17e siècles.

C’est à l’Aparthotel Jardines de Sabatini que les élèves membres du Conseil de Vie Lycéenne se sont retrouvés le vendredi 11 janvier pour une journée de formation accompagnés par Michaël Montoya, Proviseur-Adjoint du lycée, Marie-Line Benourdja, Conseillère Principale d’Éducation, Nicolas Brégier et Héloïse Winter, auxiliaires d’éducation.

Le but de cette journée était de montrer aux délégués le rôle du CVL auprès de leurs camarades lycéens mais aussi de la communauté scolaire en général. Un programme axé sur la théorie le matin (jeu de cohésion d’équipe, réflexion sur le rôle et l’image du CVL, information sur la législation et les textes officiels) puis une mise en pratique l’après-midi (simulation d’une réunion plénière avec différents rôles attribués à chacun, bilan des divers projets en cours) leur ont permis de comprendre l'intérêt de cette instance et l’implication qu'elle suppose.

Cette journée de formation a su mêler l'utile à l'agréable avec des séances de travail enrichissantes dispensées dans un très joli cadre. Les élèves ont même pu visiter le musée des voitures anciennes et profiter quelques instants du solarium de l’hôtel situé juste en face du Palacio Real.

Quelques photos de cette journée ci-dessous :

Cette année, différentes actions ont été menées pour un Noël solidaire mais aussi plus respectueux de l'environnement.

Des classes de CE1 sont allées voir un concert solidaire : pour pouvoir y assister, chaque élève devait amener un jouet qui était ensuite remis à une association.

Les éco-délégués du collège ont quant à eux organisé un troc de Noël pour recycler et échanger leurs anciens jouets, livres et peluches. Les cadeaux non échangés ont également été donnés à une association.

Enfin, tout au long du mois de décembre, les lycéens ont participé à un "calendrier de l'avent inversé" (le principe : au lieu de recevoir, on donne) et ont été invités classe par classe à donner des jouets à destination d'une association qui a remis les cadeaux à des familles madrilènes à l'occasion de Noël et des Rois Mages.

La Fondation Valora, à travers les associations Familias Numerosas de Madrid et Betel, a ainsi pu faire bénéficier de sa campagne de Noël à 465 enfants. Un reportage de la TVE est consacré à cette campagne de distribution : cliquez ici pour le regarder.

Merci à tous pour votre contribution !

Le jeudi 13 décembre 2018, les classes de CE1 ont assisté à un récital de musique classique réunissant la pianiste Anna Barbero Beerwald et la soprano Laura Fernández au théâtre du LFM. Cet événement avait pour principe d’être un concert solidaire, c’est-à-dire que les élèves devaient échanger un ou plusieurs jouets pour pouvoir assister ce spectacle.

Auparavant, les élèves avaient étudié en classe avec leur professeur l’opéra, les instruments qui composent un orchestre et avaient travaillé sur les émotions transmises dans les œuvres à travers l’écoute et l’analyse de pièces musicales.
Anna Barbero Beerwald et Laura Fernández étaient venues à la rencontre des CE1 avant le concert pour animer deux ateliers musicaux avec les élèves. Le but de cet échange était de partir à la découverte des instruments et de s’initier à l’univers de la musique classique.

À l'occasion du Festival "Tous en Scène", le Lycée Français de Madrid, en partenariat avec l'Institut Français de Madrid, accueillera la troupe du Théâtre Molière Sorbonne pour la représentation de la pièce de théâtre Les Fâcheux de Molière le jeudi 31 janvier 2019 à 19h, au théâtre du LFM.

La pièce sera suivie d'une rencontre-débat avec Georges Forestier, professeur à l'université Paris-Sorbonne, spécialiste du théâtre français des 16e et 17e siècles.

L’école Théâtre Molière Sorbonne, fondée en 2017 sous la direction de Georges Forestier, présente la première comédie-ballet de Molière, Les Fâcheux, avec la musique originale de Pierre Beauchamps. L’ensemble, conçu selon le principe de l’interprétation « historiquement informée » tente de se rapprocher au mieux de la manière dont l’œuvre pouvait être exécutée vers 1660-1670.

Par les comédiens et la bande de violons de l'atelier Théâtre Molière Sorbonne, sous la direction de Georges Forestier.
Direction artistique et scientifique : Mickaël Bouffard et Jean-Noël Laurenti.
Direction artistique de la bande de violons : Matthieu Franchin.

Spectacle tout public, à partir de la 6ème
Réservation des places : 8 € sur la boutique en ligne du LFM