Séjour parisien terminé ! Ambre Paré, élève de 5ème au LFM,  a décroché sa place sur la plus haute marche du concours "Ambassadeurs en herbe 2019" lors de la finale internationale...

Après un séjour nourri de conférences et de parrains scientifiques prestigieux dont M. Marc Peschanski, biologiste et neurophysiologiste, spécialiste des cellules souches, Mme Valérie Masson-Delmotte, paléoclimatologue et présidente du GIEC, et après les interventions de M. Olivier Brochet, directeur de l'AEFE, Ambre s'est révélée être une animatrice charismatique, pointue sur ses sources, engagée sur le thème du climat, sujet qui la touche particulièrement, et bienveillante à l'égard de ses camarades.

Les rencontres avec les autres ambassadeurs en herbe lui ont révélé toute la richesse humaine du réseau de l'AEFE et la détermination des élèves dans leur volonté d’agir pour le climat et de construire une société solidaire et respectueuse de l’environnement d'ici à 2050. La science sera au service de l’homme en toute responsabilité pour corriger, réparer, prévenir les catastrophes causées par l’homme ... Pour conclusion des nombreuses joutes oratoires et des exposés de points de vue, nous garderons une sage citation d’Antoine de Saint-Exupéry : ”La vérité de demain se nourrit de l'erreur d'hier.”

El Liceo Francés de Madrid busca un(a) agente de ordenanzas.

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Nous avons le plaisir de vous présenter les 10 ONG partenaires de nos Journées citoyennes et solidaires qui se tiendront les 14 et 29 mai 2019 : voir la liste des ONG.

Ces ONG seront présentes au LFM le mardi 14 mai pour animer le forum et le village des ONG avec la participation des élèves de la classe de 1ère ES2 de M. Chabrié qui co-organisent l'événement. Certaines d'entre elles sont déjà intervenues en classe pour présenter leurs missions et actions auprès des élèves de CM2 et de 6ème qui courront pour elles lors de la course solidaire.

Nous nous unissons à leurs engagements dans le cadre de l'opération "J'ai le coeur LFM" et lançons un appel aux dons auprès de notre communauté scolaire pour les soutenir. Plusieurs événements nous permettront de recueillir des fonds dans une cagnotte commune dont le montant sera divisé en 10 et reversé de manière égale aux 10 ONG.

Vous souhaitez participer à l'appel aux dons ? Plusieurs options s'offrent à vous :

	Parrainez un élève de CM2 ou de 6ème lors de la Course Solidaire du mardi 14 mai	Faites un don sur le compte de l’APA Conde de Orgaz destiné uniquement à recueillir les fonds pour les Journées Citoyennes et Solidaires 2019, en indiquant “Course Solidaire LFM” dans l’objet du virement (chèque et argent liquide ne seront pas acceptés) : TARGOBANK : IBAN ES64 0216 1614 61 0600007226 BIC : CMCIESMM
	Participez au Concert solidaire organisé par le Conseil de Vie Lycéenne le mardi 14 mai à 19h30 au théâtre du LFM	Tickets : 5 €, vente par les élèves à l’heure de la récréation et sur le temps de pause méridienne.
	Don du sang le mardi 14 mai toute la journée	un bus de la Croix rouge sera présent toute la journée sur le parvis de la porte 4 (ouvert aux élèves majeurs, parents d'élèves et personnels)
	Collecte de vêtements et de chaussures au profit de la fondation Glorr les mardi 14, jeudi 16 et vendredi 17 mai	Deux points de collecte : porche de la porte 4 (8h45 - 9h15) et parvis de la porte 0 (15h45 - 16h15).
	Urgence Venezuela : collecte de lait en poudre, dentifrice et brosses à dent au profit de l'association Chamos les mardi 14, jeudi 16 et vendredi 17 mai	Deux points de collecte : porche de la porte 4 (8h45 - 9h15) et parvis de la porte 0 (15h45 - 16h15)
	Participez à la Soirée ¡OSE TOUJOURS! le mercredi 29 mai à 20h au théâtre du LFM	Tickets à retirer à la loge de la porte 4 à partir du 6 mai. Participation libre à partir de 2 € (à déposer dans une urne le soir-même).

Ensemble, ayons le coeur LFM !

L'équipe d'organisation du Lycée Français de Madrid
avec la collaboration des associations de parents d'élèves, ALI et APA Conde

Près de 600 visiteurs ont poussé les portes du LFM ce samedi pour entrer dans l’univers des Poilus de Madrid. À leur arrivée, un programme dense d’activités organisées par élèves et enseignants leur était proposé (découvrez le programme et le dépliant) : expositions, projection de documentaires, chasse au trésor, performances théâtrales, « escape room », conférences… avec, en clôture, la pièce de théâtre « Demain, la paix ? » jouée par les talentueux élèves de l’option théâtre.

Le moment le plus émouvant fut l’inauguration de la plaque des 17 soldats oubliés auxquels les élèves de 2nde 7 de l’année dernière et de 2nde 3 de cette année ont réussi à redonner une identité. Un hommage particulier leur a été rendu ainsi qu’aux poilus dont les noms apparaissent déjà sur la plaque commémorative actuellement en place. Le proviseur, le consul, les représentants des élèves et les professeurs porteurs du projet se sont tous félicités de cette magnifique aventure pédagogique qui laissera sans nul doute une belle trace dans le « parcours citoyen » de nos élèves.

Bravo à Estelle Fernandez-Blanco, professeur de lettres et à Stéphane Estrade, professeur d’histoire-géographie pour la réussite de ce projet !

Les élèves de seconde qui ont choisi l'exploration Sciences de l'Ingénieur ont participé, jeudi 9 mai, à un concours de robotique à Fuenlabrada.

Au programme de cette journée, plusieurs concours dont celui du robot Sumo, pour lequel une centaine d'équipes étaient en concurrence.

Le principe de ce concours est de concevoir un robot et de le programmer pour qu'il puisse sortir l'adversaire en dehors de la piste en utilisant différents capteurs de détection et de déplacement du robot.

Félicitations à nos élèves dont deux équipes se sont qualifiées en quart de finale.

Toutes les photos et vidéos de la manifestation sur http://robocampeones.org/

Dimanche 12 mai s'est déroulée au coeur de Madrid, la XVIe édition de la Carrera de la Mujer avec 36.000 participantes. Organisée en partenariat avec l'AECC (Asociación Española Contra el Cáncer), cette course qui a lieu dans 8 villes espagnoles vise à soutenir la recherche contre le cancer du sein. L'équipe du LFM qui comptait 110 concurrentes (50 élèves et 60 membres du personnel), a participé à cette course de 6,3 kilomètres au départ de Moncloa et a terminé 1ère au classement par équipe.

Bravo à toutes les participantes !

Pour en savoir plus : http://www.carreradelamujer.com/madrid

Voir photos ci-dessous :

L’historien Pierre-Philippe Preux fait partie d'une équipe de chercheurs qui, depuis plus de 15 ans, retrouve des témoignages et pratique des fouilles en Europe de l'Est pour rendre compte d'un phénomène encore récent et méconnu, l'extermination des juifs par balles loin des camps entre 1941 et 1944.

Vendredi 10 mai, Pierre-Philippe Preux est venu expliquer aux élèves de 3e3 et 3e6 ainsi qu'à trois classes de Première le travail sur archives, les témoignages et les fouilles pour expliquer la "Shoah par balles" : l’exécution de deux millions de juifs entre 1941 et 1944 par des commandos SS, appelés les EINZATSGRUPPEN.

Au-delà des faits historiques de ce génocide, le spécialiste s'attache à sensibiliser les élèves sur la banalisation de la haine ayant rendu possible ce massacre et sur la capacité de tout humain de résister.

Une intervention poignante qui s'inscrit pleinement dans le parcours citoyenneté de nos élèves.

Notre ambassadrice en herbe, Ambre Paré participera dès le mardi 14 mai aux finales internationales sur le campus de La Sorbonne à Paris.

Les autres élèves ambassadeurs prennent leurs marques et Ambre a profité de l'après-midi pour visiter la ville sous un ciel magnifique !

Pour en savoir plus sur cette édition des Ambassadeurs en Herbe, cliquez ici

Etudier le latin au LFM, ce n’est pas seulement apprendre des déclinaisons et découvrir la civilisation romaine. C’est aussi la possibilité de découvrir sur place les richesses de l’Antiquité.

C’est ce qu’ont pu vérifier les élèves latinistes de seconde et de première en avril dernier au cours d’une semaine passée à Rome. Ce séjour leur a permis de visiter les principaux monuments et musées de la capitale italienne, de la Rome antique du Colisée et du Panthéon à la ville baroque de la Fontaine de Trevi et de la Piazza Navona, en passant par le Vatican, des Catacombes et une excursion dans les rues d’Ostie, l’ancien port de Rome.

Ce voyage, organisé par Olivier Dournes et Nadège Rollet, professeurs de latin, constituait la deuxième partie d’un projet d’échange entre le LFM et l’Istituto Apollinare, un lycée de Rome. Nos élèves avaient en effet accueilli auparavant leurs correspondants italiens venus en mars découvrir les richesses de Madrid et parfaire leur connaissance du français et de l’espagnol.

Durant ce séjour romain, tous ont pu mettre en pratique le travail réalisé en classe puisque les élèves de première ont offert une représentation théâtrale au théâtre d’Ostie tandis que les secondes ont joué les guides-assistants en commentant sites et monuments à partir de travaux de recherche effectués en amont.

Retrait des dossiers jusqu'au 24 mai, à la caisse du lycée ou par mail auprès de Mme Fabienne Leclerc : [email protected]

Dépôt des dossiers accompagnés de toutes les pièces justificatives à la caisse du lycée auprès de Mme Fabienne Leclerc ([email protected]) jusqu’au mardi 28 mai à 12h, délai de rigueur

Réunion de la commission de Caisse de solidarité : le jeudi 30 mai 

Tout dossier incomplet sera rejeté.

Le samedi 11 mai 2019, les élèves et enseignants du projet « Les Poilus de Madrid » organisent au LFM une journée portes ouvertes dont vous trouverez ci-après le programme :

14h30 : accueil du public, ouverture des ateliers et des espaces d’exposition, happenings
16h30: dévoilement de la liste des 17 poilus oubliés de Madrid
17h : reprise des ateliers, expos, happenings, pot offert à la roulante
18h : conférence sur le poilu Pierre Paris par Grégory Reimond, historien, doctorant, chercheur à la Casa de Velázquez
19h : clôture de la journée au théâtre : pièce de théâtre des élèves de l’option première “Demain, la paix ?”

Toute la communauté scolaire du LFM sera conviée à cette manifestation protéiforme.

Contact : [email protected].

Pour en savoir plus sur le projet, retrouvez ci-dessus les témoignages des élèves dans le reportage réalisé par l'ambassade de France en Espagne.