Sandra Alvarez, professeur d’espagnol, et Mélanie Bisel, documentaliste, en collaboration avec le Bureau du Livre de l’Ambassade de France, ont lancé, en 2020, le projet “Un mundo de librerías”.

L’objectif est de valoriser l’importance du travail des libraires, véritables boussoles dans un monde où la production littéraire est chaque jour plus importante, les réflexes d’achat sur les plateformes numériques trop normalisés et les algorithmes bien trop limitants. L'idée est de présenter la diversité des librairies madrilènes et vous donner envie de pousser leur porte. 

📹 Cette année nous vous proposons une nouveauté : une vidéo de présentation tournée par nos élèves (voir ci-dessus).

Chaque librairie est un voyage, laissez vous guider par nos reporters en herbe qui vous proposent cette semaine un reportage sur la librairie Olavide Bar de libros.

Cliquez sur l'image pour ouvrir le pdf :

Cliquez ici pour en savoir plus sur le projet de "Un mundo de librerias".

Toutes les classes de CM1 ont participé cette année à la 8ème édition du Tournoi de Rugby Touch les 3, 5 et 8 mai 2023.

Nous vous rappelons ce que c’est le Rugby Touch : c’est un sport originaire d'Australie de la famille du rugby. Le but premier de ce sport est de marquer plus d'essais que son adversaire. Pour cela, les 6 joueurs d'une équipe peuvent stopper la progression de l'autre équipe simplement en touchant (à une main) les joueurs adverses. Les contacts violents n'étant pas autorisés, il n'y a pas de placages au sens rugbystique du terme dans le Touch. De ce fait, la pratique du Touch peut se faire de façon mixte. La mixité est d'ailleurs mise en avant dans ce sport et représente aujourd'hui sa spécificité.

Les équipes mixtes se sont donc affrontées pendant ces trois matinées avec un fair-play et une sportivité exceptionnelle.

Nous avons célébré la clôture de ce tournoi grâce à une limonade rafraichissante offerte par notre prestataire de restauration Sodexo. Les enfants ont beaucoup apprécié ce moment de pause.

L’année prochaine, 9ème édition, nous ferons encore mieux ! Bravo à toute l’équipe de CM1.

Les élèves du LFM ont eu l'honneur et la chance de rencontrer deux grands scientifiques au cours des derniers mois.

Le 24 mars, les élèves de Terminale en Spécialité Physique-Chimie ont assisté à une conférence de Jean-Pierre Lebreton, ancien responsable scientifique et technique de la mission Cassini-Huygens. M. Lebreton a développé les différents aspects de cette mission, à laquelle il a consacré 32 ans de sa carrière. Celle-ci visait l’exploration de la structure et de l’environnement de Saturne et de ses satellites dont Titan potentiellement habitable.
Avec les élèves de 2nde 1 et 2, qui participent à un projet pédagogique intitulé « Faut-il coloniser Mars ? », J.P. Lebreton a ouvert un débat sur la possible colonisation de Mars. Il affirmait nettement qu’il ne croyait pas en la terraformation de la planète rouge, ni à sa colonisation, contrairement à une exploration. Pour les élèves travaillant sur cette problématique, cette intervention d’un expert a été très enrichissante et leur a fait pour certains revoir leur avis sur la possible colonisation de Mars.

Le vendredi 21 avril, les élèves de Spécialité Physique-Chimie de Terminale ont eu l'opportunité de rencontrer un autre scientifique français de renom, Jean-Marie Tarascon, récompensé par la prestigieuse médaille d'or du CNRS en 2022. Depuis 2013, M. Tarascon est professeur au Collège France, titulaire de la chaire « Chimie du solide et énergie ». Lors de cette conférence, le chimiste a parlé de l’avenir des batteries au Lithium, qui pourraient laisser leur place aux batteries au Sodium, et des enjeux scientifiques mais aussi sociétaux liés à l’utilisation de ces batteries.
M. Tarascon est aussi intervenu en tant qu'expert, dans la modélisation des institutions européennes de notre lycée, l'EUROmad, auprès des élèves qui travaillaient sur une problématique liée à l’indépendance énergétique durable pour l’UE. Son intervention a été très appréciée et a permis aux élèves d’élargir leur vision.

Nous remercions ces deux spécialistes d’être venus transmettre, outre leurs travaux de recherche, la passion qu’ils ont pour leur métier.

Du 1er au 31 mai est célébré Mai à vélo afin d'encourager le plus grand nombre à adopter le vélo dans ses déplacements quotidiens, en tant qu'activité physique ou encore pour faire du tourisme.

À cette occasion nous vous invitons à participer du 1er au 31 mai au Challenge Mai à vélo.

En quoi ça consiste ?
Ce challenge réunit de nombreux organismes qui concourent entre eux pour réaliser le plus de kilomètres à vélo pendant un mois. Plus nous serons nombreux à pédaler, plus nous aurons de chances de gagner ! Le classement du Challenge Mai à vélo sera basé sur le nombre de kilomètres réalisés par chaque communauté sur l'application Geovelo.

Comment participer ?
• Inscrivez-vous à Geovelo (Via le site ou l’application mobile, sauf si vous bénéficiez déjà d'un compte).
• Rejoignez la communauté du LFM à l'aide du QR code ou de ce lien d'invitation : https://geovelo.app/communities/invites/BWEFVYD.
• Enregistrez vos trajets avec Geovelo selon l'une des trois fonctionnalités suivantes :

Comment consulter le classement ?
Vous pouvez découvrir le classement sur le site internet Challenge Mai à vélo.

Nous restons à votre disposition pour toute demande de renseignements.

Tous en selle et amusez-vous bien !

Pour la 3^e année consécutive, les élèves du CVL ont organisé une opération "fleurs solidaires", organisée sous le marrainage de la Consule Générale de France en Espagne, Mme. Marie-Christine Lang.

Ils ont invité les membres de notre communauté scolaire à offrir une tulipe à un camarade, un enseignant ou un membre du personnel.

Après avoir fait un don d'un montant libre, chaque donateur a rempli un coupon sur lequel il a indiqué le nom de la personne destinataire de la fleur.

En ces premiers jours de printemps, près de 1400 tulipes ont été distribuées dans l'établissement par l'équipe du CVL.

Le montant de la collecte s'élève à 1490 €.

Ces dons seront reversés à Sonrisas sin cáncer, une association sans but lucratif, engagée dans la lutte contre le cancer de l'enfant, avec un objectif principal : qu'aucun n'enfant ne perde son sourire.

Le CVL remercie tous les participants pour leur solidarité !

Après un mois consacré, en espagnol avec Mme Lopez-Gay et en français avec M.Desnoyer, à l'étude du traitement des informations à travers les différents médias, et notamment dans la presse écrite, de l'analyse d'articles et d'images de presse, les élèves de 4ème 6 et 4ème 8 ont participé toute la journée, le mardi 28 mars 2023 dernier au concours de Une de journal dans le cadre de la « Semaine de la presse ». Cette expérience leur a permis de comprendre en quelques heures les missions des journalistes et des comités de rédaction surtout lorsque s'impose le choix des informations à relayer. Ils ont lu par équipe plus d'une centaine de dépêches du jour envoyées par l'Agence France Presse pour les uns en espagnol pour les autres en français, se sont réunis en comité de rédaction pour décider de leur ligne éditoriale et réalisé les Unes de quotidien que vous pouvez consulter et qui sont aussi exposées au CDI du collège. C'est avec sérieux mais aussi avec beaucoup de plaisir qu'ils se sont prêtés au jeu.

Le 28 avril, M. Buzet, Proviseur du collège, et Mme Drazeta, Conseillère Principale d'Education, étaients présents au CDI du collège pour remettre leurs prix aux heureux lauréats du concours pour "Le Globe" en français et pour "El Mundillo" en espagnol.

Découvrez les Unes des élèves ci-dessous :

Dans le cadre d'un partenariat avec l'Institut Français de Madrid, Valérie Guillard, professeure d'économie à l'université Paris-Dauphine, est intervenue auprès des élèves de Terminale de spécialité SES, le vendredi 28 avril.
Ses recherches portent sur la psychologie du consommateur, les pratiques des consommateurs à l’égard des objets de seconde main et la sobriété matérielle.

Avec les élèves, elle a échangé sur le concept de sobriété et fait le lien avec les limites économiques de la croissance ainsi que la notion de soutenabilité faible et forte. Elle a aussi abordé la lutte contre le gaspillage.

Ce jeudi 27 avril, l'équipe AGORA Monde est fière de vous présenter son application mobile ! Développée pour la célébration des 10 ans de la plateforme, elle répond aux besoins numériques des élèves, anciens élèves, personnels et des établissements à travers le monde.

Depuis 10 ans, l’AEFE accompagne le développement informatique et le déploiement de la plateforme. AGORA Monde est avant tout un espace numérique de solidarité et d’échanges sur l’orientation entre lycéennes, lycéens et anciennes et anciens élèves du réseau. À travers ses différents forums, elle est un bel outil d’attractivité du baccalauréat français et de promotion de l’enseignement supérieur français.
Sur la plateforme AGORA Monde, les utilisateurs peuvent retrouver :

• Des témoignages :

- De véritables échanges avec des étudiant(e)s du réseau : en explorant les profils des ancien(ne)s élèves, les lycéens peuvent s'inspirer de leur parcours et discuter avec eux/elles pour s’orienter au mieux !

- Des témoignages vidéo : en quelques minutes, les utilisateurs peuvent découvrir de précieux conseils d’ancien(ne)s élèves sur leur formation et leur quotidien d’étudiant(e)s ! Des témoignages sont également disponibles pour les accompagner dans leurs choix d’enseignements de spécialité, et préparer le troisième temps du Grand oral.

Dans le cadre des Journées du Livre 2023, le slameur Sébastien Gavignet est intervenu auprès de classes de 2nde et de CM2 pour réaliser un travail d'écriture et de mise en voix de leur texte.

Dans le cadre des Journées du Livre, nous avons reçu l'illustrateur Olivier Balez qui est intervenu autour de plusieurs thématiques dont "La ville du Futur" (classes de 4ème) et "le carnet de voyages" (classes de 5ème).

Il a également rencontré des classes de CM2 pour présenter sa BD Babyface en lice cette année pour le prix BD'BOOM 2023.

Mercredi 26 avril, les élèves des classes de 2nde1 et de 2nde3 ont eu la chance de rencontrer Ana Ribera, productrice de podcast au sein du groupe PRISA. Accompagnés par leurs professeures d’espagnol Mme Criado et Mme De Ory, ils ont pu découvrir le processus créatif d’un podcast et tout le travail que suppose l’adaptation d’une histoire originale (réelle ou de fiction) vers les plateformes digitales.

Lundi 24 avril, les élèves de la Spécialité LLCER (1ère et Terminale) ont eu l’occasion de rencontrer deux auteurs : Miguel Martínez del Arco pour son livre Memoria del frío et Christine Martínez-Médale pour La maleta de mi madre. Ces deux romans sont une incursion dans le monde carcéral franquiste où les femmes sont le centre de la trame. Ils rendent hommage à ces battantes qui ont participé à la Résistance anti-fasciste. Il a été également question du vol des bébés dans les prisons franquistes et du parcours d’une combattante pour connaître la vérité. Enfin, les élèves ont pu échanger avec les auteurs sur la relation entre littérature et Mémoire démocratique.