[PHILOSOPHIE] Réflexions sur la condition féminine avec Camille Froidevaux-Metterie
Dans le cadre de son partenariat avec l'Institut Français de Madrid et à l'occasion de la Nuit de la pensée franco-allemande, le LFM a eu l'honneur d'accueillir Camille Froidevaux-Metterie, philosophe et chercheuse en sciences politiques, pour une conférence adressée à toutes les classes de Terminale en lien avec leur cours de philosophie.
Autrice de plusieurs essais et conseillère scientifique du film documentaire "Les petits mâles", Camille Froidevaux-Metterie est reconnue pour ses travaux sur les transformations de la condition féminine à l’époque contemporaine, plaçant la question du corps au centre de ses réflexions.
Lors de cette rencontre, elle a partagé avec les élèves des aspects essentiels de son parcours intellectuel, marqué notamment par l’expérience de la maternité. Elle a souligné combien cette expérience avait été déterminante dans sa compréhension des enjeux féminins, en particulier la lutte des femmes pour être reconnues en tant que sujets autonomes, et non plus seulement réduites à leurs rôles reproductifs et sexuels. Elle a rappelé comment cette objectivation de la femme trouve ses racines dans la pensée d’Aristote, pour qui la femme était privée de "logos" (raison). Elle a poursuivi son analyse en évoquant Rousseau, dont la théorisation de l’égalité démocratique dans "Le Contrat social" repose encore sur un modèle patriarcal, visant à éduquer les femmes en fonction des besoins des hommes.
C'est avec Simone de Beauvoir, a-t-elle expliqué, que la différenciation des corps masculins et féminins a été pleinement mise en lumière, ouvrant la voie à un combat essentiel pour la libération des femmes.
La philosophe a également abordé le mouvement #MeToo, qu'elle inscrit dans la dernière vague du féminisme, centré sur la réappropriation du corps féminin et la reconnaissance des problématiques spécifiques qu’il implique, qu’elles soient d’ordre physiologique (menstruations, organes sexuels) ou liées aux violences sexuelles.
L'intervention a suscité de nombreuses questions parmi les élèves, témoignant de leur intérêt pour ces enjeux contemporains. Parmi les interrogations soulevées, certains ont demandé à Camille Froidevaux-Metterie ce qu'elle ajouterait à son livre "La révolution du féminin" publié en 2015, si elle devait le réécrire en 2024. Elle a évoqué l’importance des voix masculines dans le féminisme d’aujourd’hui, en particulier les garçons qui s’expriment sur les réseaux sociaux pour soutenir l’égalité des sexes.
Cette conférence a offert aux élèves un éclairage précieux sur les luttes féministes actuelles et les enjeux fondamentaux de l’émancipation des femmes, les invitant à réfléchir à leur propre place dans ce combat pour l'égalité.
Les classes de 505 et de 506 de Mme Navarro ont assisté aux ateliers d'archéologie expérimentale en partenariat comme chaque année avec Arqueodidat qui ont versé autour de certains points du programme en Histoire et géographie espagnole et en Histoire et géographie française, tels que l'écriture et l'art dans le monde musulman au Moyen Âge et au tout début des Temps Modernes.
Jeudi 20 juin, le groupe d'anglais de Mme Firth de 5ème 5 et 6 a fait des cookies typiquement américains. 
Nos élèves de 1ère spécialité "Humanités, Littérature et Philosophie" se sont entretenus avec Philippe Claudel, écrivain et cinéaste français, membre de l'Académie Goncourt.
Le jeudi 21 mars, les élèves des groupes DNL-SES Anglais 101-102 et DNL-SVT 107-108 de Mme Firth (professeur d’Anglais), Mme Cheval (professeur de SVT) et M. Martinez (professeur de SES) ont eu l’occasion d’assister au CDI du lycée à une conférence de Mme Manel Chikh, PhD, entrepreneuse, enseignante, conférencière et consultante.