L'endoctrinement franquiste passé à la loupe avec l’écrivaine María Jesús Martín-Díaz
Dans le cadre de la thématique « Culture officielle et émancipations culturelles » du programme de Terminale LLCER, les élèves ont bénéficié de l’intervention de l’écrivaine María Jesús Martín-Díaz venue présenter son ouvrage Franco en los pupitres. S’appuyant sur les cahiers d’écolière de sa mère, retrouvés dans le grenier familial, l’autrice a proposé une analyse documentée de l’évolution du système éducatif espagnol depuis 1931.
Son intervention a mis en évidence le processus d’émancipation éducative initié sous la IIᵉ République puis son interruption brutale à la suite du coup d’État du 18 juillet 1936. Elle a notamment montré comment l’endoctrinement idéologique s’est progressivement imposé dans les cahiers scolaires, traduisant l’instauration d’une culture officielle au sein de l’institution éducative franquiste.
Une rencontre interactive et particulièrement enrichissante pour les élèves qui ont pu échanger directement avec l’autrice, approfondir leurs connaissances historiques et développer leur réflexion critique autour des enjeux éducatifs et culturels de la période.



Les élèves de Première Spécialité LLCER ont eu l’occasion de rencontrer Miguel Martínez del Arco pour son livre Memoria del frío.
Nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) ont eu l’honneur de rencontrer Olivier Wieviorka, professeur à l’École Normale Supérieure, membre de l’Institut Universitaire de France, reconnu unanimement comme l’un des plus grands spécialistes francophones de la Seconde Guerre mondiale.
Auteur de l’ouvrage "Histoire totale de la Seconde Guerre mondiale", récemment traduit en espagnol, il est intervenu dans un échange qui s’inscrivait pleinement dans le programme de nos élèves : analyser les grands événements de l’histoire et comprendre leurs répercussions sur le monde contemporain.