12 librairies pour 189 habitants !? Oui, ce village existe !
Urueña est un village près de Valladolid qui n’a pas laissé indifférents nos élèves de 5º9 qui ont eu le privilège de visiter la Villa del Libro comme point final à leur passionnant projet “Un mundo de librerías”. 
Les élèves ont pu découvrir ce lieu unique, paradis des amoureux du livre, le jeudi 23 juin accompagnés de Sandra Alvarez, Mélanie Bisel et Kevin Duclos. Perché sur une colline, le village d’Urueña garde encore des vestiges médiévaux dont sa belle muraille qui l’entoure. 

La journée fut intense. Les élèves ont fait la visite guidée du centre culturel e-LEA Delibes (qui rend hommage au célèbre écrivain Miguel Delibes) et ont participé à l’atelier de reliure de Fernando et Rosa. Ils ont appris à confectionner un petit carnet qu’ils ont emporté avec eux comme souvenir. Pour terminer, les élèves étaient invités à découvrir les librairies et les spécificités du village par le biais d’un petit jeu d’énigmes et d’un questionnaire à destination des libraires.

Nous tenons à remercier particulièrement Luis Valdés, directeur culturel de la Villa del Libro, qui a permis que cette journée soit unique ainsi que toutes les personnes qui nous ont guidés et qui nous ont réservé un accueil très chaleureux.

Si vous êtes à cours d’inspiration pour occuper vos week-end, les élèves de la 5º9 vous recommandent vivement la visite d’Urueña !

Les 23 et 24 juin, des élèves de 5ème ont cuisiné en anglais. Ils ont mis en pratique les connaissances acquises en cours dans le cadre d'une séquence d'anglais sur la nourriture et les habitudes alimentaires.

Accompagnés de Mme Vittecoq (5ème 5-6-7), de M. Mazy (5ème 8-8-10) et de leur professeur d'anglais, Mme Firth, les apprentis-cuisiniers ont préparé un repas entier, avec des plats sains, faciles à réaliser, et hauts en couleurs, le tout in English of course ! Ils ont été responsables, car ils ont bien rangé et nettoyé, et n'ont fait aucun gaspillage. Ils ont ensuite dégusté ensemble le fruit de leur travail dans les jardins du lycée.

Nous espérons que ces chefs en herbe remettront en œuvre leurs talents culinaires auprès de leur famille et amis !

Découvrez l'atelier des collégiens et leur chefs-d'œuvre culinaires en photos ci-dessous :

Nos souvenirs enterrés à Conde

Qu’est-ce qu’une capsule temporelle ?

Une capsule temporelle est une œuvre de conservation datant de l’époque de l’ancienne Mésopotamie, soit du XVIIIème au XVIIème siècle avant J.-C, dont le concept est d’isoler, dans une boîte hermétique, plusieurs reliques venant de cette ère afin de la sceller pour ensuite l'enterrer. Celle-ci sera rouverte des années plus tard par des individus de la génération future.
Il existe plusieurs types de capsules temporelles. Celles-ci sont généralement classées dans quatre catégories étant :
les capsules intentionnelles
les capsules involontaires
les capsules programmées pour être récupérées à une certaine date
les capsules dont la récupération n'est pas programmée

Dans le cadre de leur années au collège, les élèves de 3ème du Lycée français de Saint-Exupéry ont eu l’opportunité de sceller, dans des contenants, leurs souvenirs de leur vie avant le lycée, que ce soit à travers une lettre à son future soi ou des objets personnels. Cette capsule, rouverte quelques années plus tard, leur fera vivre un agréable voyage temporel vers leurs précieuses années de jeunesse, au temps où le BAC et l’université n’étaient pas leur priorité. Ils pourront ainsi terminer leur scolarité sur une note chaleureuse et nostalgique.
Pour certains, ce moment sera un nouveau départ tandis que pour d’autres, cela peut être un moment douloureux symbolisant l’achèvement de leur cursus scolaire et l’introduction à l'âge adulte. Ainsi, cet évènement sera une gaie transition, non seulement du Lycée français de Saint-Exupéry à Conde de Orgaz, mais également de leurs années antérieures à leurs études supérieures.

Nos petit rochers :

Voici l'aboutissement d'un projet de 3 mois sur la Web Radio avec la classe de CPF. Après avoir écouté de nombreuses émissions de Web Radio, les avoir "décortiquées" puis avoir travaillé sur le vocabulaire de la radio, les élèves de CP ont décidé d'un thème commun pour leurs 3 émissions : "Notre année de CP."
Avec l'aide de leur enseignante et par groupe de 8 élèves pour chaque émission, ils ont alors décidé des rubriques, se sont répartis les différents rôles, ont écrit le contenu (eux-mêmes pour commencer puis en dictée à l'adulte), se sont entraînés à la mise en voix, ont choisi les jingles puis ont enregistré dans les conditions du direct chacune des trois émissions. Bravo à eux pour ce beau travail !

Il faudra encore attendre le 5 septembre 2022 pour que les actuels CM2 intègrent le collège. Mercredi 22 et jeudi 23 juin, les écoliers ont tous passé une matinée au collège avec un programme dense : écouter Laurent Buzet, proviseur en charge du collège qui leur a présenté l’organisation des enseignements puis questionner Nathalie Prieto, conseillère principale d'éducation sur le fonctionnement et les règles de vie en collectivité au collège puis suivre deux délégués de classe de 6ème pour une visite commentée des espaces réservés aux collégiens. Et pour clôturer leur découverte, ils ont assisté à 2 cours dans les bâtiments du collège avec des enseignants du secondaire. Liliane Leboyer, adjointe d’éducation en charge des élèves de 6ème les a rassurés sur leur accueil futur en vie scolaire. Ils sont désormais prêts pour cette étape importante de leur cursus scolaire, l’entrée en secondaire et l’entrée dans l’adolescence.
Toute l’équipe du collège a été heureuse de partager ces moments avec les CM2 et leurs enseignants. Les informations précieuses sur leurs besoins éducatifs particuliers se transmettent en parallèle afin de préparer les futures équipes pédagogiques du collège.
Nous souhaitons de belles vacances aux 2011… notre nouvelle génération qui commence son entrée au secondaire !

Ci-joint un abécédaire sur l'organisation au collège

Plus de 1000 élèves du LFM (Conde de Orgaz et Saint-Exupéry), de l'école primaire au lycée, ont participé au Concours Kangourou le 17 mars 2022, un événement ouvert à toutes et tous réunissant plus de 6 millions de participants cette année.

Organisée par les Editions Kangourou, cette épreuve de mathématiques est répartie par niveau de difficultés (primaire, 6e/5e, 4e/3e, 2nde, 1ère et terminale) et se développe sous forme de 24 questions à choix multiples ludiques, faisant appel à la logique et à des notions basiques de mathématiques, sans l'aide de calculatrice.

Les résultats du LFM ont été excellents, plusieurs élèves sont classés dans les 100 premiers au niveau national :

- Matthieu R. (50e) et Loïc L. (97e) en CM2 ;
- Marta S. (85e) en 6e ;
- Corso S. (12e) et Luca R. (97e) en 5e ;
- Miguel L. (29e) et Milo D. (56e) en 4e ;
- Ferran R. (85e) en terminale.

Félicitations à tous les candidats !

À l’occasion de la remise des prix qui s’est déroulée tout au long de la semaine du 20 juin au LFM, tous les participants du primaire ont pu participer à un atelier de mathématiques durant lequel ils ont pu découvrir le flocon de Von Koch. Ils ont calculé le périmètre de cette figure à différentes étapes de sa construction : si on part d’un triangle équilatéral de 1 mètre de côtés, après 10 étapes le périmètre vaut un peu plus de 53 mètres et après 100 étapes, il vaut plus de 9 milliards de km. Et pourtant, l’aire de la figure délimitée par cette courbe est à peine plus grande que celle du triangle initial !

Suite à la réunion organisée le mercredi 28 juin présentée par M. Buzet, proviseur adjoint, vous trouverez ci-contre le diaporama projeté à cette occasion sur la présentation générale de l'entrée en sixième.

Les lauréats du 33e Prix des Incorruptibles sont dévoilés ! Découvrez-les en cliquant sur ce lien : https://view.genial.ly/629075f61a98760011cbe965.

Pour cette édition 2022, des classes de MS au CM2 de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry ont participé tout au long de l'année à des lectures de livres, des cercles de lecture, des rallyes, des lectures offertes, des échanges entre classes...

Vous pouvez retrouver les critiques de CM2 ici : https://padlet.com/BCDLFM/incoscm2.

Nous préparons déjà l'édition de l'année prochaine !

Ce vendredi 24 juin, à 19h, le chœur et l'orchestre de l'école orchestrale OJEM, du CP au CM2, accompagnés par les musiciens et choristes de collège et lycée se produiront pour les parents d'élèves au théâtre du LFM.

Nous vous proposons de venir les écouter et découvrir cette passion qu'est la musique avec vos enfants, vous pourrez ainsi découvrir les différents instruments qui composent un orchestre et connaître certains professeurs de l'école orchestrale !

Ils joueront une sélection de morceaux qu'ils ont préparés ensemble pendant l'année.

Cuando Música rima con Danza, l@s alumn@s del CE2 H de Marie-Christine Murcia multiplican las coreografías al ritmo de las canciones interpretadas por l@s alumn@s de 5ème 8, 9 y 10 "Mrs Firth's English group".

Con motivo del Día de la Música el martes 21 de junio del 2022, descubrirán el fruto de su trabajo en el marco de su "Proyecto Danza y Música" titulado "La evolución de la música y de la danza desde los años 50 hasta los años 2010", y revivirán esos "éxitos" que han marcado a tantas generaciones, esos mismos "éxitos" que probablemente han tarareado y bailado.

No lo duden, ¡sólo unos pocos ensayos más y estaremos de camino a Broadway! De antemano, gracias por su indulgencia!

When music rhymes with dance ! Let's celebrate World Music Day !

When music rhymes with dance, the pupils from CE2-H de Marie-Christine Murcia, multiply choreographies to the beat of songs interpreted by pupils from 5ème 8,9 & 10 (Mrs Firth's English group).

To celebrate World Music Day, today Tuesday 21st June, we invite you to discover the fruit of our work within the project "Dance and Music: the evolution of Dance from the 1950s to the 2010s", and relive the hits that have marked entire generations, hits you have probably hummed and danced to !

We are just a few rehearsals away from Broadway ! Thank you in advance for your indulgence !

Revivez les temps forts des Journées citoyennes et solidaires et visionnant le clip ci-dessus.

Pendant ces journées, vos enfants se sont mobilisés pour montrer leur solidarité envers les 10 ONG invitées. Nous comptons sur vous, les parents, pour les accompagner dans cet effort, en soutenant financièrement les ONG !

Faites un don sur le compte de l’APA Conde de Orgaz destiné uniquement à recueillir les fonds pour les Journées Citoyennes et Solidaires 2022, en indiquant “DÉFIS SOLIDAIRES LFM” dans l’objet du virement (chèque et argent liquide ne seront pas acceptés) :

TARGOBANK : IBAN ES64 0216 1614 61 0600007226 / BIC : CMCIESMM

La totalité des fonds sera reversée à part égale aux 10 ONG.

Merci à tous pour votre mobilisation !

Une mini-forêt urbaine au LFM

Et si nous reconnections nos élèves à la nature en plantant une mini-forêt ?

Nos élèves de CP et de 6ème s’engagent dans la plantation d’une forêt Miyawaki qui verra le jour en novembre.

La Forêt du Petit Prince est l’exemple du pouvoir d’une communauté et de l’imagination des enfants pour transformer le monde qui les entoure. Elle représentera un espace essentiel dans cette zone urbanisée et deviendra un lieu incontournable pour la communauté scolaire, un exemple d’infrastructure verte pour le bien de chacun.

Réalisée en partenariat avec l'association Mini Big Forest Espagne et l'organisation citoyenne SUGI cette forêt répondra au modèle développé par le botaniste japonais Miyawaki consiste à planter différentes strates d’arbustes et d’arbres locaux à une densité élevée : du romarin, des arbousiers, des grenadiers et des pins parasol constitueront quelques une des essences adaptées au climat et au sol du site.

Sur les 400 m² cédés par la ville d’Alcobendas pour ce projet, environ 2 000 arbres seront plantés, ce qui représente environ 3 ou 4 plantes par mètre carré. Ce projet permettra de redonner vie à cette terre aride et de la transformer en un véritable écosystème où la faune et la flore pourront prospérer d’ici trois ans.

Les élèves prendront soin de leur forêt pendant quelques années, et chaque jour, sur le chemin de l’école, ils verront comment un rêve peut se transformer en une belle réalité.

Pour en savoir plus sur ce projet, nous vous invitons à consulter le site internet trilingue réalisé par les enseignants de Saint-Exupéry  : https://www.saintex-lfm.org/projet-mini-foret/