Voilà l'étrange défi qu'ont relevé les élèves de Première L pendant tout le mois de janvier, encadrés par Yamila Camain, Christophe Dardel, et Sophie Singlard, respectivement leurs professeurs de lettres, d'Histoire, et une éminente chercheuse de la Casa de Velázquez. Ils se sont ainsi mis dans la peau d'un personnage historique de la Renaissance et ont lu le sulfureux Gargantua, chacun avec le prisme de son histoire, de sa foi, de ses croyances et de son éducation. Dans la classe se sont ainsi formées des alliances, certaines attendues comme celle des mouvances catholiques modérées (les catholiques dogmatiques modérés, les évangéliques et les humanistes chrétiens) et d'autres plus secrètes et plus politiques (comme celle des calvinistes qui soutiennent Rabelais uniquement pour destabiliser les catholiques dogmatiques intransigeants)... Evidemment, Machiavel est parmi nous, et il distribue ses petits conseils à tous.
Le roman de Rabelais a été censuré par la Sorbonne, le sera-t-il par nos élèves? Le 4 février 2016, se tiendront deux tribunaux de censure, présidés respectivement par le Pape Jean II et par Philippe II d'Espagne. Pour se préparer à attaquer ou à défendre, les élèves se sont exercés à l'art de l'argumentation lors de séances d'improvisation théâtrale. Ils ont aussi assisté à un cours magistral sur les guerres d'Italie et les guerres de religion au XVIe siècle en France, et à la conférence de Sophie Singlard "Aprender y saber en la Universidad de Salamanca en el siglo XVI". Ils ont aussi analysé des films contemporains mettant en scène leurs personnages, pour s'inspirer de leurs manières de s'habiller, de parler, de penser ou de bouger...