Conférence littéraire avec Mathias Énard, Prix Goncourt 2015

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Les élèves volontaires de 1ère L et Terminale L ont rencontré mardi 13 septembre, à l'Institut français de Madrid, l'auteur français Mathias Énard.

Récompensé par le Prix Goncourt en novembre 2015, pour son 11e livre, "Boussole", l'écrivain qui réside à Barcelone depuis plus de 15 ans a naturellement collaboré à la traduction en espagnol de "Brújula". 

Répondant aux questions de la docteur en Sciences politiques, Jimena Larroque Aranguren, les élèves ont découvert le parcours de l'écrivain. De l'École du Louvre à l'INALCO, en passant par des voyages qui l'ont conduit toujours plus loin en Orient, Mathias Énard nourrit son oeuvre des différentes cultures qu'il domine. Parler arabe, perse, espagnol, français lui permet d'interroger et de faire entrer en résonance l'Orient et l'Occident. Parrain de la programmation culturelle de l'Institut français, axé sur le thème des frontières, les élèves ont pu s'approcher d'un univers érudit et orientaliste. 

 Retrouvez les ouvrages de Mathias Énard à emprunter au CDI 2. 

Expérience sensorielle autour des « Fleurs du mal » de Baudelaire

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IMG 8810Le temps d’une séance de 2h, les élèves de 2nde1 et leur professeur de français, Mme Condroyer, ont fait un voyage sensoriel merveilleux autour de deux sens oubliés : l’odorat et le goût.

Pour cela, leur guide, Véronique Gladstone, qui se définit comme « créatrice de sensations », les a entraînés sur les traces de la route de la soie et de deux parfums emblématiques de Damas et de l’Himalaya, respectivement la rose et le musc.

Transportés dans le bazar de Tabriz en Iran, les élèves ont tout d’abord savouré un bonbon à la rose et se sont rendu compte du lien intime entre le goût et l’odorat. Dans un second temps, ils ont respiré profondément le parfum de la rose étalé sous forme de crème dans leurs mains et ont laissé libre cours à leurs pensées et aux souvenirs que pouvait évoquer cette fragrance. Enfin, en petits groupes, ils ont pu découvrir le parfum exceptionnel du musc naturel.

Cet éveil des sens constituait une parfaite illustration des synesthésies de Charles Baudelaire désignant les rapports entre le monde matériel et le monde spirituel que les élèves sont en train d’étudier avec leur professeur.

IO NON HO PAURA: encuentro con el liceo italiano de Madrid

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El día viernes 15 de abril, los alumnos de première de italiano encontraron a los alumnos del Liceo Italiano de Madrid.

Las dos horas que han pasado juntos ha dado lugar a un profundo análisis, una reflexión y un intercambio de opiniones sobre el libro "Io non ho paura" de Niccolò Ammaniti y sobre la película homónima del director Gabriele Salvatores, que los alumnos habían estudiado y visionado en clase durante el curso escolar.

El encuentro fue una oportunidad para nuestros alumnos de conocer a sus coetaneos, de hablar en italiano y de profundizar algunos aspectos de la cultura italiana.

Dernière conférence du Parcours culturel et scientifique avec Cédric Weiland

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IMG 3510Dans le cadre du Parcours culturel et scientifique du LFM, et à l'initiative des professeurs du département de Physique-Chimie, a eu lieu mardi 19 avril une conférence sur la physique des particules pour tous les élèves de 1ère scientifique.

Le conférencier invité, Cédric Weiland, actuellement chercheur associé à l'Université de Durham (Grande Bretagne) et précédemment chercheur à l'Université autonome de Madrid, a introduit les principes et les applications de la physique des particules, avant de préciser les propriétés des neutrinos et l'objet de ses recherches dans ce domaine.

Plus qu'une introduction, la conférence a été nourrie des questions et échanges entre les élèves et le scientifique. Des vocations seront peut-être nées lors de cette conférence passionnante...!

Semaine de la presse 2016 - Prolongation au CDI du lycée

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IMG 3466Dans le cadre de la Semaine de la Presse, lundi 18 avril, 3 classes de Seconde et leurs professeurs ont rencontré le journaliste Vincent Garnier, responsable des éditions espagnoles de Lepetitjournal.com, journal en ligne destiné aux francophones. L'intervention sous forme d'un atelier sur la liberté d'expression, thème de la Semaine de la presse et des médias 2016, a permis aux élèves d'aborder notamment la notion de ligne éditoriale d'un journal.

IMG 3463Pour préparer cette rencontre, les élèves ont mené des recherches encadrées au CDI ; l'occasion d'utiliser les outils documentaires disponibles au lycée, dont le catalogue du CDI pour accéder aux articles des nombreuses revues, et "Europresse", une base d'articles de presse internationale.

Les échanges de ces 3 ateliers, entre le journaliste et les élèves, ont été rythmés par des questionnements sur l'actualité, sa perception, son traitement, sa communication. Déjà lecteurs de presse, les élèves seront désormais encore plus avertis et critiques face à l'information.

Rencontre avec l'auteur espagnol Gonzalo Moure Trenor

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IMG 3597Le mardi 19 avril, les élèves des classes de 4ème et de 3ème de Mme Roales ont eu le plaisir de rencontrer l'auteur espagnol Gonzalo Moure Trenor, auteur des ouvrages suivants, disponibles au CDI du collège : "El síndrome de Mozart", "Palabras de Caramelo", "En un bosque de hoja caduca", "Los Gigantes de la Luna"... Vous pouvez retrouvez la liste complète ici.

 

                                    

La Fundación Prodis y el FM se unen para concienciar a los jóvenes sobre la discapacidad intelectual

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logoprodisLa Fundación Prodis y el Liceo Francés de Madrid (LFM) han firmado un convenio para la concienciación sobre la discapacidad intelectual. El convenio tiene por objeto la realización de una campaña de comunicación entre la Fundación PRODIS y el Liceo Francés de Madrid dentro del proyecto “Multiplicamos capacidades”, llevado a cabo por la clase de 1ère ES2, dirigidos por su profesor principal François Chabrié. Los alumnos podrán conocer y transmitir el día a día de jóvenes con capacidades diferentes, mostrando todo lo que aportan a la sociedad: cómo se han formado, el tipo de trabajo que realizan, y cómo viven su vida como ellos mismos vivirán la suya.

La campaña de concienciación consistirá en dar a conocer en redes sociales la nueva tienda online del Centro Especial de Empleo de Prodis: www.prodishop.es. El proyecto de los alumnos del LFM tiene el reto de conseguir un número de “padrinos solidarios”, con el fin de que conozcan el trabajo de los jóvenes con capacidades diferentes.

Los alumnos del Liceo han diseñado unas tazas solidarias que podrán adquirir sus “padrinos” en www.prodishop.es. La campaña solidaria se inicia el 11 de abril en redes sociales y finalizará el 6 de mayo, coincidiendo con el Día de la Solidaridad que se celebra anualmente en el LFM.

Además, el proyecto tiene otros objetivos pedagógicos: los alumnos aprenderán a manejar las redes sociales con un fin solidario y no sólo lúdico, diseñando e implementando una estrategia de marketing social con un efecto real e inmediato, fomentando la colaboración entre ellos mediante el trabajo en equipo.

Para cualquier información sobre el proyecto –o si desean colaborar como “padrino solidario”- pueden contactar con la Fundación Prodis y su Centro Especial de Empleo a través del correo electrónico info@prodishop.es 

Para seguir la campaña"Multiplicamos capacidades" llevada por los alumnos de 1ère ES2, pulse en:
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