De la 5ème à la 3ème, l’option latin est un des choix possibles pour les collégiens. Apprendre le latin, ce n’est pas seulement connaître une langue, c’est aussi découvrir le langage, la culture, l'histoire d'une civilisation qui a influencé les sociétés actuelles et un grand nombre des langues modernes.
Pour avoir un aperçu de l’option latin proposée au LFM, visionnez cette vidéo interactive réalisée par Nadège Rollet, professeur de lettres et de latin.
Voici la chanson de classe de déclinaison des 5ème 5. Les latinistes ont écrit ensemble les paroles sur les thèmes de l'otium et du negotium romains réactualisés ici par notre situation de confinement.
Rejoignez-les et chantons tous ensemble: "omnes contra virum uniti in otiō manemus!".
Rock'n'rollment vôtres,
La classe de 5ème 5.
Dans le cadre de deux événements organisés au lycée, la semaine européenne du développement durable et les journées du livre proposées par les documentalistes, les 25 élèves de 2nde 5 se sont livrés à une expérience en cohérence avec le projet interdisciplinaire allemand /SES /histoire-géographie d'étude des modalités de la transition énergétique.
Ils ont endossé le rôle de jeunes libraires pour orienter et conseiller d'autres lecteurs dans le choix de livres liés aux questions du développement durable et de la transition écologique. A cette fin, ils ont rédigé des coups de cœur, puis les ont placés dans les livres lus.
Il s'agissait de fréquenter le CDI, lieu culturel, de s'approprier des repères, de porter un jugement construit, de transmettre des émotions, d´articuler les différents temps éducatifs, d´en tirer parti et de donner sens à l'ensemble des actions grâce au travail convergent de leur professeur d'allemand, A. Gallien, et des professeurs documentalistes, M. Bisel et M. Scheneider.
Cette proposition des coups de coeur s´inscrit dans l’axe 1 du Projet d’Etablissement « Des langages pour penser et communiquer » et dans le domaine « Art oratoire » en 2nde du Parcours d´Education Artistique et Culturelle.
Visionnez ces coups de cœur ci-dessous, inspirés de l'idée des booktubes, lancée par S. Alvarez et M. Bisel en 2016-2017 !
Le 4 avril, les élèves de 5ème ont cuisiné en anglais. Ils ont mis en pratique les connaissances acquises en cours dans le cadre d´une séquence d´anglais sur la nourriture et les habitudes alimentaires. Accompagnés d´Oliver Batko, élève de Terminale L qui aspire à être chef et a déjà effectué plusieurs stages dans des restaurants, et de Mme Firth, leur professeur d´anglais, les apprentis-cuisiniers de 5ème 3-8-9 ont préparé un repas entier, avec des plats sains, faciles à réaliser, et hauts en couleurs, le tout in English of course !
Ils ont ensuite dégusté ensemble le fruit de leur travail, et ont été très responsables, car ils ont bien rangé et nettoyé, et n´ont fait aucun gaspillage. Nous espérons que ces chefs en herbe remettront en oeuvre leurs talents culinaires auprès de leur famille et amis !
Retrouvez ci-dessous les photos de l'atelier culinaire :
Quelle aide concrète trouver en voyage ?
Bien souvent, nous ne disposons que de guides de survie tels celui de l´OFAJ ou d´un dictionnaire sur son téléphone portable tel LEO. Cela dépanne certes, mais il manque tantôt l´image tantôt le son et surtout le contexte.
Parfois, nous cherchons une vidéo pour faire face à la difficulté dans différentes situations sur youtube.
C´est cette dernière option qui a retenu l´attention des élèves de 3ème 6.
Certes il existe des animations en ligne développées par le canal Lean German A1- B1 de la Deutsche Welle dans lesquelles nous pouvons observer des situations d´interactions orales, notamment au restaurant.
