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Défi des chefs d'œuvre revisités

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Defi artCéline Barbara, professeur d'espagnol et Adeline Léné, professeur d'arts plastiques proposent un challenge artistique à toute la communauté scolaire du LFM : revisiter en photo les chefs d'œuvre de la peinture...

Comment ? En mettant en scène un tableau de votre choix en utilisant ce que vous trouverez chez vous !

À vous de découvrir la composition du tableau, le bon angle, la perspective et de trouver les bons accessoires.

C'est sûr vous allez vous amuser ! Ce que nous attendons surtout c'est le détournement humoristique de l'œuvre... aucune image pouvant heurter la sensibilité des plus jeunes ! On compte sur votre créativité, votre originalité, votre inventivité, votre tendresse et votre curiosité !

Cliquez ici pour voir quelques modèles.

Comment participer à ce défi ?

Envoyez votre photo et l'pdfautorisation à l'adresse suivante AVANT LE 25 AVRIL 2020 : defi-art@lfmadrid.org

Les meilleures propositions seront diffusées sur les plateformes officielles du LFM et gagneront un prix.

À noter :
- Les élèves de Mme Barbara devront respecter les consignes accessibles sur ce lien
- Les élèves de 6ème de Mme Léné devront respecter les consignes accessibles sur le « padlet » de la classe.

L'équipe Défi des Chefs d'œuvre revisités :
Céline Barbara et Adeline Léné, professeurs

Le concours BD'BOOM continue malgré le confinement !

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Les élèves du CM1 à la 5ème pourront terminer de lire les BD de la sélection en ligne (via l'ENT).
Pour ceux qui ont lu toutes les BD, il est désormais possible de voter en ligne.
Nous rappelons aux élèves qu'il est encore temps de participer au concours de manière individuelle ou par deux.
Les conditions de participation sont consultables ici.

Et puis, une autre nouveauté cette année, M. Stosse propose 2 tutoriels consultables sur l'ENT.
- #1 : Proportions et attitudes du corps
- #2 : Proportions et disproportions

Visite guidée au Museo Arqueológico Nacional pour la classe de 2nde 7

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Visite MAN 207Les élèves de Seconde 7 ont réalisé une visite guidée au Museo Arqueológico Nacional le jeudi 20 février 2020. Cette institution publique offre une étude des objets exposés des peuples de l´Espagne pour permettre une meilleure analyse et compréhension de notre réalité contemporaine.
Cette visite portait sur les salles de “Hispania romana”, dans le cadre des programmes de HGE (histoire-géographie espagnoles) et HGF (histoire-géographie françaises). Ainsi, ils ont pu approcher la romanisation de l'empire dans la péninsule.

Printemps des Arts : programmation 2020

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PDA 2020

-- REPRÉSENTATIONS SUSPENDUES --

Du 9 mars au 28 avril, venez encourager et applaudir nos comédiens, choristes et musiciens en herbe qui se produiront sur les planches du théâtre et dans différents espaces du LFM.

Après le succès de "Tous en scène", les talentueuses troupes du LFM auront plaisir à vous présenter les spectacles qu'ils préparent depuis de longs mois :

 

Que ne me disiez-vous... Troupe de Joanna DELEPLANQUE Jeudi 12 mars et vendredi 13 mars 2020 à 19h15 Théâtre
Habana 59 Troupe de Juan Carlos PRIETO Vendredi 20, samedi 21 et dimanche 22 mars à 19h Théâtre
Ré qui aime Chorale et orchestre dirigés par Adriana TANUS Dimanche 29 mars à 18h Théâtre
Musée haut, musée bas Troupe de Stéphane ESTRADE Lundi 30 et mardi 31 mars à 19h Salles de classe du collège
Une nuit à la bibliothèque Troupe de Régine COULPIED Lundi 30 et mardi 31 mars à 19h CDI du lycée
La découverte Troupe d'Esat PEPOSI Lundi 30 et mardi 31 mars à 20h30 Théâtre
Bac à M' Troupe d'Adriana TANUS Jeudi 2 avril à 19h30 Théâtre
Notre Odyssée pour une tasse de thé Troupe d'Anne-Lise OPSOMER Mardi 28 avril à 19h30

Théâtre

Résumés des spectacles :

Visite guidée au Museo Arqueológico Nacional pour la classe de 2nde 1

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Visite man 2nde1Les élèves de 2nde 1 ont réalisé une visite guidée au Museo Arqueológico Nacional le mardi 21 janvier 2020. Cette institution publique offre une étude des objets exposés des peuples de l´Espagne pour permettre une meilleure analyse et compréhension de notre réalité contemporaine.
Cette visite portait sur le Moyen Âge, période que les élèves ont travaillée en classe dans le cadre des programmes de HGE (histoire-géographie espagnoles) et HGF (histoire-géographie françaises). Ils ont pu approcher ainsi deux contextes culturels distincts : le royaume visigoth de Tolède (Tesoro de Guarrazar) et le monde d´Al-Andalus.

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