Cette année, les élèves de 204 ont participé à un projet d'accompagnement personnalisé et pluridisciplinaire, encadré par trois enseignantes : Mme Laetitia Chilot, Mme Céline Crochemore et Mme Sophie Guillou. Le projet a croisé l’histoire-géographie, l'éducation aux médias et à l'information et le français autour de la création d'une émission radio.

Les élèves ont conçu une émission-puzzle sur le thème de la culture, avec le théâtre et les femmes comme fils conducteurs. Ils ont également produit des affiches pour valoriser leurs productions, des cartes postales sonores, des revues de presse et des booktubes.

Deux professionnelles sont venues à leur rencontre : Juliette Deschamps, metteur en scène de la pièce Sarah Bernhardt Fan Club, et Magali Guerrero, chargée de la Politique du livre à l'international pour le Ministère de la Culture. Les élèves ont également visité deux galeries d'art madrilènes et l’exposition Los mundos de Alicia au Caixa Forum.

Ce projet a permis aux élèves de découvrir différents genres radiophoniques et plusieurs techniques de production sonore, de développer leurs capacité de recherches documentaires et leur expression orale, et de s'immerger dans le paysage culturel du LFM et de Madrid.

Les élèves de 5e7 ont découvert les métiers des personnels du lycée. Ces interviews ont été réalisées par les élèves de 5e7 dans le studio radio du lycée. Ils ont préparé des questions et interviewé en direct les personnels du LFM qui nous ont raconté leur quotidien. De vrais journalistes en herbe !

Retrouvez ici les interviews de Marion Barland, responsable du service communication, Suzanne Cuel, secrétaire générale adjointe, Thomas Letessier, directeur de l'école élémentaire et Céline Martin, médiathécaire à la BCD.

Ces podcasts ont été enregistrés dans le cadre d'un projet interdisciplinaire mêlant EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) et français, encadré par Mme Doux, professeure documentaliste et Mme Werth, professeure de français.

À l'occasion des 140 ans du Lycée Français de Madrid célébrés le 10 mai dernier, des élèves de l’école élémentaire ont animé une webradio ouverte aux visiteurs.

Souvenirs d’école, poésies, chansons et jeux préférés ont été évoqués dans une série de podcasts à écouter ici :

📻 Souvenirs, poésies, livres et chansons
📻 Les jeux préférés
📻 Les meilleurs souvenirs d’école

Informer avec clarté, pour mieux faire avancer la vérité.
Informar con claridad, para hacer crecer la verdad.
Write with clarity, to help truth grow with sincerity.

Après un mois consacré, en espagnol avec Mme Lopez-Gay, en français avec M. Desnoyer, en anglais avec M. Bardot, à l'étude du traitement des informations à travers les différents médias, et notamment dans la presse écrite, de l'analyse d'articles et d'images de presse, les élèves de 4ème 4, 4ème 5 et 4ème 8 ont participé toute la journée, le jeudi 3 avril 2025 dernier au concours de Unes de journaux dans le cadre de la « Semaine de la Presse et des Médias dans l'école ».

Cette expérience leur a permis de comprendre en quelques heures les missions des journalistes et des comités de rédaction surtout lorsque s'impose le choix des informations à relayer. Ils ont lu par équipe plus d'une trentaine de dépêches du jour envoyées par l'Agence France Presse pour les uns en espagnol ou en anglais, pour les autres en français, se sont réunis en comité de rédaction pour décider de leur ligne éditoriale et réalisé les Unes de quotidien que vous pouvez consulter et qui sont aussi exposées dans le couloir de l'administration du LFM. C'est avec sérieux mais aussi avec beaucoup de plaisir qu'ils se sont prêtés au jeu.

Découvrez leurs Unes en anglais, en espagnol et en français ci-dessous :