El equipo del Proyecto Níger les desea un feliz año

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calendrierPNEl equipo del Projet Niger transmite sus mejores deseos para el año 2017 al conjunto de la comunidad educativa del Liceo Francés de Madrid.

Este año el proyecto cuenta con la colaboración de clases adicionales, con lo que ya son 600 los alumnos que participan en las actividades de correspondencia.
Para la gran alegría de los niños, las primeras cartas procedentes del Níger llegaron a España antes de las vacaciones de Navidad, a pesar de las condiciones de trabajo en las escuelas nigerianas, a menudo difíciles.

Gracias a vuestras aportaciones y a la implicación de los benévolos en España y en el Níger, hemos podido llevar a cabo las siguientes acciones:

  • Entrega del material escolar en las 10 escuelas participantes (2000 alumnos interesados)
  • Renovación del micro-crédito y de las acciones de formación de los que se benefician los equipos docentes (aproximadamente sesenta personas)
  • Renovación del micro-crédito para 116 madres de alumnos
  • Apoyo a las familias en las que al menos un niño o niña llega al nivel de CM2
  • Difusión de lámparas solares individuales en los pueblos participantes

Los calendarios 2017 conocen un gran éxito, como cada año; todavía es posible hacer un pedido, no duden en contactarnos para recibirlos.

Nuestro equipo está a su entera disposición para facilitarles toda información complementaria relacionada con la utilización de los fondos y las actividades en curso o en preparación.

Hasta pronto,

Christian Moreau, para el Proyecto Niger.

Projet Niger : bilan de l'année 2015-2016

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projet Niger articleL'Association Projet Niger remercie l'administration du lycée Français de Madrid, l'Association des parents d'élèves, les parents volontaires pour encadrer la course, les enseignants des classes de CM2 et de 6ème et l'ensemble des élèves qui ont participé à la course de Solidarité 2016.

Bonjour à toutes et à tous,

Les membres de l'association Projet Niger souhaitent à l'ensemble de la communauté éducative du Lycée Français de Madrid de passer un bel été et de très bonnes vacances.

Nous profitons de l'occasion pour vous rappeler les grandes lignes des actions pédagogiques menées cette année :

femme peule

 

- 260 élèves de 9 classes de primaire ont participé aux activités de correspondance scolaire,
- les 21 classes de CM1 et 2 ont participé au concours de dessin organisé en début d'année scolaire et qui permet de choisir celui devant illustrer le calendrier de l'année à venir,
- Les 51 classes du primaire ont participé très activement à la diffusion du calendrier 2016,
- La classe de 5ème 3 et deux classes de CM2 ont démarré, dans le cadre de la liaison primaire-collège, un travail qui les a conduits à échanger des informations avec des collégiens nigériens du village de Tessa, plusieurs intervenants extérieurs sont venus dans ces classes participer à des conférences-débats, 
- la préparation pédagogique de la course de solidarité a concerné l'ensemble des classes de CM2.

(photo ci-contre : femme peule et ses enfants allant vendre du lait au marché de Tessa)

 

Présentation du Projet Niger aux élèves de 5ème 3

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IMG 5930M. Moreau, professeur des écoles au Lycée Français de Madrid et initiateur du Projet Niger, est intervenu mercredi 8 juin 2016 en classe de 5ème3 dans le cours d'histoire de M. Nabat.

Cette intervention s'est tenue dans le cadre de la liaison collège-primaire ainsi que dans celui du projet pluri-disciplinaire : "Développement durable : le cas du Niger".

Le sujet de la conférence-débat a porté sur les débuts de la colonisation française au Niger.

Cette rencontre et les échanges qu'elle a permis ont clos un travail riche et varié qui s'est étalé sur l'ensemble de l'année scolaire 2015-2016 et qui a réuni une centaine d'élèves et des professeurs de plusieurs disciplines.projet Niger article

En cours d'année, le Projet Niger a pu mettre en contact les élèves de la classe de 5ème3 et des collégiens nigériens qui leur ont présenté leurs conditions de vie.

Cette première expérience a remporté un vif succès et sera poursuivie l'an prochain par un plus grand nombre de classes.

En complément de ces activités pédagogiques, et en accord avec ses principes, le Projet Niger a mis en place un projet d'appui matériel au collège de Tessa, au Niger.

Cet appui (fourniture de matériel scolaire qui pourrait être complétée, au courant de l'année prochaine, par la livraison d'ordinateurs portables) sera effectif dès la rentrée prochaine.

Christian Moreau, président de l'association Projet Niger 

Conférence sur le thème "Développement durable : le cas du Niger"

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confNiger1Madame Eva del Hoyo Barbolla, du Ministère espagnol des Affaires Étrangères, a donné, le jeudi 18 février, pour les élèves de CM2-D et CM2-E, et le vendredi 26 février, pour ceux de 5ème 3, deux conférences-débats sur les thèmes de la coopération internationale, de l'aide au développement à partir de l'exemple de la coopération bilatérale entre l'Espagne et le Niger, ainsi que sur les nouveaux critères retenus pour classer les pays selon l'I.D.H.(Indice de Développement Humain).

Le Projet Niger récompense 3 élèves

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dessinPojetNigerdessin calendrier nigerLe Projet Niger a récompensé, jeudi 18 février, Lou-Ann Arnaud, élève de CM2-G qui a réalisé le très beau dessin choisi pour illustrer le calendrier 2016.

Sur la photo, elle est entourée par deux camarades de classe, Luna et Solène qui ont obtenu le second prix pour le dessin qu'elles avaient réalisé ensemble.

Félicitations à la gagnante et ses deux amies pour leur talent et leur bonne humeur !

Nous souhaitons remercier tous les élèves ayant participé au concours, les enseignants qui les ont encadrés et se sont appuyés sur cette activité pour aborder les thématiques de l'éducation au développement et à la solidarité internationale, ainsi que l'administration du Lycée qui accompagne, depuis ses débuts, le Projet Niger, né en son sein en 2002.

Enfin, nous profitons de l'occasion pour vous informer que nous publierons très prochainement les résultats de la collecte de fonds 2015/2016.

Christian Moreau, pour le Projet Niger 

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