La RoboCupJunior Spain 2017 a eu lieu le 20 et 21 mai 2017. Guillermo Macias et Martin Coste de 2nde8 se sont inscrits à ce concours de robotique et ont participé à l'épreuve d'initiation "Robot bombero". Nos 2 élèves et leur équipe ont remporté le 1er prix dans leur catégorie. L'épreuve était un projet de conception, construction et programmation d'un robot capable de parcourir les pièces d'une maison pour localiser un feu (représenté par une bougie) qui se serait déclarer dans l'une d'elle. 

Pour plus d'informations sur ce concours, retrouvez le réglement en cliquant ici. Vous pouvez aussi consulter la page facebook Tech Talent.

Les sélections de Festyfilm 2017 sont faites, les votes peuvent commencer ! Pour avoir un aperçu des courts-métrages sélectionnés, visionnez la bande-annonce ci-dessous :

Dès lundi 3 avril, les classes peuvent voter :

• Tous les établissements sont invités à voter même s’ils n’ont pas produit de court-métrage.

• Pour cela, ils doivent utiliser les formulaires adaptés à leur catégorie : Fiche de vote élèves

• Tous les films sont consultables à cette adresse

• Après visionnage de tous les films de la catégorie de son âge, chaque élève donne son vote (1 point) au film qu'il préfère (qui peut être le film auquel il a participé). Les modalités de vote (main levée, bulletin secret) sont à adapter à l’âge des élèves.

• Les établissements sont ensuite invités à regrouper les votes des différentes classes et à envoyer les résultats à festyfilm@gmail.com avant le 12 mai 2017.

Bon vote à tous !

Des classes de la Petite Section au CM2 ont travaillé sur le thème de l'eau et se sont posées des questions sur cette matière :
Comment nettoyer l'eau sale ? Flotte ou coule ? Solide ou liquide ? Comment conserver de l'eau chaude le plus longtemps possible ? Comment sauver les océans ? L'eau dans notre alimentation...

À l'occasion de la journée mondiale de l'eau, ces classes nous livrent leurs interrogations, leurs expérimentations et leurs découvertes dans une exposition pour fêter la semaine de l'eau.

Vous pouvez découvrir cette exposition cette semaine dans le petit espace protégé entre les bâtiments J et K de l'école élémentaire.

Depuis le début de l'année scolaire, les 45 élèves de l'enseignement d'exploration de 2nde « Sciences et Laboratoire » ont travaillé sur le thème des transformations culinaires.

Encadrés par leurs professeurs de cet enseignement (Hugues Landspurg en Sciences-Physiques et Alain Peurichard en Sciences et Vie de la Terre), les élèves se sont attachés à comprendre et à reproduire les processus de transformations physico-chimiques mis en œuvre au cours de la cuisson de la viande, ou de la formation d'une émulsion (aspect macroscopique et microscopique).

Grâce aux conseils et aux indications des cuisiniers du lycée, les élèves ont pu mettre en pratique leurs acquis lors d'une séance réalisée dans les cuisines du lycée, en réalisant une « entrecôte sauce béarnaise », séance qui s'est évidemment terminée par la dégustation de leur réalisation.

Les élèves de CM1 s'interrogent et questionnent les plus petits et les plus grands sur leurs représentations initiales : est-ce le Soleil qui tourne autour de la Terre ou l'inverse ? Et si c'est la Terre qui tourne autour du Soleil, comment le sait-on ? Comment l'a-t-on découvert et comment l'a-t-on démontré ? Les élèves confrontent leurs recherches à un regard d'expert.

Film proposé pour le volet scientifique de l'émission ZETV dans le cadre du projet Portraits d'Europe, et participant à l'édition 2017 du festival du court-métrage scientifique organisé par le Lycée Français de Madrid - Saint-Exupéry.