Mieux vivre la pause méridienne à la cantine, un objectif pour les élèves du primaire

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Pourquoi un projet autour de la cantine au Lycée Français de Madrid ?
Les enfants nous parlent beaucoup de la cantine, de leurs inquiétudes vis-à-vis de ce moment si important, qui devrait être une expérience positive, mais qui ne l’est pas forcément.
Fabienne Leclerc, responsable cantine, a fait part aux enseignants de ses préoccupations sur certains comportements inappropriés lors du déjeuner, de certaines règles qui ne sont pas respectées, pour le bien-être de tous.

C’est pourquoi Thomas Guyon, Fabienne Leclerc et Charline Pesquerel, pilotes sur ce projet, ont décidé de travailler ensemble pour créer une connexion entre la cantine et le programme pédagogique, à travers l’Éducation morale et civique, les sciences et le développement durable.
L’objectif est d’expliquer et de faire avec les enfants ce travail, pour mieux vivre à la cantine. Nous devons ensemble nous respecter et surtout respecter des règles communes.

La méthodologie de ce projet :
Les 12 enseignants qui ont participé à cette initiative, sont allés déjeuner avec leurs élèves. Ils ont fait remonter leurs impressions et leurs remarques aux pilotes. En classe, enseignants et élèves ont échangé et décidé de ce qui leur paraissait important de communiquer aux autres camarades pour améliorer cette pause méridienne.
15 élèves de Cm1 J et Cm2 J ont tourné la vidéo ci-dessus pour transmettre les bons messages à leurs camarades.
Cette vidéo sur la cantine est la première. Y en aura-t-il d’autres ? Certainement.
C’est en travaillant, en coopérant et en expliquant que l’on pourra arriver à vivre ensemble sereinement.

Merci aux collègues de primaire qui ont volontairement participé à ce projet.

Fabienne, Charline et Thomas

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