Découvrez les anecdotes et curiosités de l'antiquité avec les chroniques radio "Tarte à Latin" !

Tarte A latinDes chroniques radio sur l’origine latine des mots français et espagnols les plus courants et sur les curiosités les plus inédites de l’histoire et de la civilisation romaines de l’Antiquité : voici le premier volet des quatre projets sur la découverte du monde romain antique réalisé par les élèves latinistes de 4ème 2 et 4ème 7 de Mme Nadège Rollet et M. Patrick Desnoyer.

Quelle a été leur expérience ? S’essayer à l’écriture radiophonique, saisir que le latin a vocation à être mis en perspective avec les deux langues véhiculaires de notre établissement, découvrir que l’on peut aussi comprendre le monde d’aujourd’hui à la lumière des anecdotes du monde romain antique. Ecoutez l’émission « Tarte à latin » car cela n’est pas que pour les Romains !

Écoutez les podcasts des chroniques disponibles ci-dessous :



Troc de Noël au primaire

troc de noel 2017À l'occasion des fêtes de fin d'année, les enseignants des classes de cycle 2 proposent aux enfants d'apporter un ou deux jeux ou jouets dont ils ne se servent pas pour organiser un troc avec leurs camarades.

En partant des actions 3R (Recycler, Réduire et Réutiliser) placées dans une démarche de développement durable, l'objectif du projet est de travailler sur la notion de réutilisation des objets encore en bon état et d'expliquer ce qu'est le troc, c'est à dire un échange direct de biens ou de services sans l'intermédiaire de la monnaie.

Les éventuels objets restants seront donnés à une association non encore définie à ce jour.

Une expérience inoubliable des élèves de 5ème3 et 5ème7 pendant le séjour dans les Pays de la Loire

IMG 20170624 WA0064Ce fut la 2ème et dernière édition du voyage des 5e dans les Pays de la Loire. Mmes Belghouj et Roman, Messieurs Desnoyer, Luque et Piton ont emmené le 18 juin les 49 élèves de 5ème3 et 5ème7 vers le château de la Turmelière à Liré. Ce séjour d’une semaine a été riche en découvertes et partages de l’histoire et la culture angevines. Voici les témoignages des élèves.

Concours de nouvelles en langue anglaise

voltaire shirt storyLes élèves de première L - option Littérature Anglaise de Madame Golliot, ainsi que les groupes de de seconde 2 et 5 et de première S1 de Mme Vittecoq ont participé à un concours d'écriture de nouvelles en langue anglaise organisé par le lycée franco-quatarien Voltaire.

Les élèves ont eu un mois et demi pour trouver l'inspiration et compléter l'amorce de la nouvelle 2017 écrite par Mohana Rajakumar, écrivain et professeur d'université au Quatar.

Trois groupes ont figuré parmi les 10 finalites de ce concours, qui compait 182 participants et environ 150 nouvelles publiées : 

  • Abdulla's Misadventure de Aurore Mullier et Alicia Cebrian de 2nde2 (4ème position)
  • Mr Red de Chloé Riera 1ère LELE (8ème position)
  • No title de Maxime garnier et Bosco Rivier de 1èreS1 (10ème position)

Projet " Vis ton lycée " : De la conception à la réalisation

Cette année, deux classes de 1ère S ont participé à un atelier de conception-réalisation en partenariat avec une équipe d’architectes/paysagistes, afin d’inventer un nouveau mobilier de cour en adéquation avec leurs besoins de lycéens !

Durant le premier trimestre, les élèves ont pu exprimer, au travers d’un atelier cartographique, leurs manières de vivre dans le lycée, et leurs avis sur les lieux qu’ils aiment ou non, ceux qu’ils aimeraient investir. Il en a découlé le besoin d’un nouveau mobilier afin de pouvoir s’asseoir, se détendre, s’allonger en groupes...

Batucada

La percussion a été de tout temps le premier instrument découvert par l'homme, après la voix. Les élèves ont approché le monde passionnant des rythmes grâce à différents instruments venant des cinq continents comme les “shekerés”, les “djembés”, les "darbukas” ou encore les “bongos”... en n'oubliant jamais que c'est notre corps le meilleur instrument de percussion.

The Big Challenge

big challengeLe 4 mai dernier, 374 élèves de niveau Standard-Intermédiaire du LFM (notamment tous les élèves de 4ème) ont participé au concours international The Big Challenge. Muni de son numéro d'immatriculation, chaque participant peut d'ores-et-déjà avoir accès à ses résultats. Nombreux sont ceux qui se sont distingués et recevront des prix, notamment :

Second tournoi de Rugby Touch

IMG 9056Les Cm1 E, F, G, J, I, D, H ont participé au second tournoi Rugby Touch de l’école primaire le jeudi 27 et vendredi 28 avril. Le Rugby Touch est un sport originaire d'Australie de la famille du rugby. Le but premier de ce sport est de marquer plus d'essais que son adversaire.

Pour cela, les 6 joueurs d'une équipe peuvent stopper la progression de l'autre équipe simplement en touchant (à une main) les joueurs adverses. Les contacts violents n'étant pas autorisés, il n'y a pas de placage au sens rugbystique du terme dans le Touch. De ce fait, la pratique du Touch peut se faire de façon mixte. La mixité est d'ailleurs mise en avant dans ce sport et représente aujourd'hui sa spécificité. Les équipes mixtes se sont donc affrontées pendant deux matinées avec fair-play et sportivité.

Rencontres scientifiques entre les élèves du primaire et du secondaire

IMG 9967Les élèves de Christian Lefranc, professeur de physiques et chimie, ont rencontré les élèves de CM1F et CE2A afin de réaliser ensemble différentes expérimenatations sur le thème de l'eau.

Lors de leur rencontre, les CM1F et les TS3 ont étudié la comparaison de l'évolution de la température d'une eau douce et d'une eau salée jusqu'à évaporation, puis ils ont réalisé des courbes avec le logiciel employé par les élèves du LFM au niveau du secondaire. 

Quant aux élèves de CE2A et de 2nde6, ils ont travaillé sur la préparation d'une solution d'eau salée et sur l'évaporation par chauffage de l'eau puis mesure de la masse récupérée de sel, ils ont ensuite réalisé une filtration simple puis une filtration avec sable d'une eau boueuse.

Projet de construction de la maquette d'une ville entre les seconde 9 et les CP-J

IMG 0197Les élèves de 2e9 de Mme Zoutu et de CP-J de Mr Skhiri ont travaillé ensemble durant 5 séances à la construction de la maquette d'une ville, le thème permettant aux élèves de 2e de traiter la géométrie dans l'espace et pour ceux de CP de découvrir les solides.

Ils ont formés 8 groupes (3 élèves de 2nde et 3 de CP) et chaque groupe avait en charge un quartier particulier : le centre historique, des quartiers résidentiels, industriels, futuriste, d'affaires et centre ville.

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