À l’occasion du 700e anniversaire de la mort du poète italien Dante Alighieri, les élèves des classes de terminale et de première de Mme Pallecchi et M. Trillini ont participé à un spectacle qui lui a été consacré au théâtre de notre lycée.
La lecture d'extraits de la Comédie et de la Vie Nouvelle de la part des élèves a été accompagnée de la musique du compositeur italien Ludovico Einaudi et suivie par des explications des professeurs.
Chacun écrit une histoire de 50 mots maximum, qui commence par la phrase finale du précédent… Et laisse libre cours à son imagination…
Voici les gagnants de ces dernières semaines. Bravo !
Anne Treffot, professeur d'allemand
Was ist DAS denn? Ich kann es nicht sagen. Nur hier,mitten im Wald, kann man das finden. Was ist das? Rot und blau, und grün auch! Ist es ein Pilz? Ich denke, dass es gefährlich ist. Aber, was machst du?! NEIN, Iss das nicht! Es kann giftig sein! Nein nein nein, ich muss das Krankenhaus anrufen JETZT.
Carla Rosario
Ich muss das Krankenhaus anrufen. JETZT. Bitte, bitte, es ist sehr wichtig, Mama ! Ruf das Krankenhaus an ! Otto, mein Freund von dem Nordpol hat ein Problem : Die Löwen im Zoo flüchten und haben Ottos Füsse gegessen. Es ist dramatisch, komm mit deinem Auto ! Aber pas sauf die Löwen auf, sie schwimmen im Brunnen neben uns.
Elisa Fischer
Die Aliens Revolution
Sie sind im Brunnen neben uns! Wir müssen laufen! Unser Leben ist in Gefahr. Die Aliens haben eine Revolution angefangen. Sie haben einen groBen Hunger. Sie werden uns essen. Ich habe Angst vor Aliens. Außerdem können wir nicht mit ihnen verhandeln, weil sie nicht sprechen können. Achtung! Guck mal! Du hast Blut auf deinem Kopf. Wir sind ihre nächsten Opfer.
Natalia Ricote
L’activité théâtre en allemand continue !
Mundschutz ? Distanz ? Online-Unterricht ? Kein Problem !!!
Wir sind immer noch da !!!
Hier, einige Fotos von uns, bis bald !
Les élèves germanistes de 2nde 10 et de 1ère 1 et 2 avec leur professeur Anne Treffot.
Assistés par leur professeur d'allemand, Mme Treffot, les élèves germanistes du lycée ont écrit, mis en scène et joué plusieurs pièces de théâtre en allemand.
Les germanistes des classes de 2nde 2, 4, et 6 ont écrit et joué leur pièce intitulée "Oma, wer ist Günther?" dont la traduction est "Grand-mère, qui est Günther ?".
Les élèves de 1ère S4 ont créé la pièce de théâtre intitulée "Blutshochzeit" et que l'on peut traduire par "Les noces de sang".
"Eine Traumhochzeit, 2 Affären und ein bitterer Opa" est la pièce de théâtre écrite et présentée par les élèves de 1ère ES1 et ES3 et dont la traduction est "Un mariage de rêve, 2 affaires et un grand-père amer".
Après avoir créé un canal TV dédié aux élections législatives allemandes de 2017, les élèves de 1S3 d’Anna Gallien ont continué leur réflexion sur les codes et les langages dans le cadre de l´Education aux médias, partie intégrante du Parcours citoyen, et dans le cadre du Parcours d´Education Artistique et Culturelle.
L´étude de la notion culturelle au programme « Espaces et échanges » leur a permis, entre autres, de lire et écouter des interviews de la Deutsche Welle portant sur les expériences de mobilité à l´étranger dans le contexte de la globalisation « Nirgendwo zu Hause » et « Wo ist mein Zuhause ? » , de visionner une émission d´Arte, Karambolage, portant sur le mot tout à la fois riche et indéfinissable de « Heimat », de découvrir la société allemande dans sa complexité et sa diversité grâce au film « Almanya. Willkommen in Deutschland » qui s´intéresse à l´histoire des travailleurs immigrés ou Gastarbeiter arrivés dans le contexte du miracle économique ou Wirtschaftswunder et aux questions d´identités multiples, d´appartenances plurielles, d´affiliations complexes qui en découlent toutes générations confondues dans l´Europe de 1945 à nos jours, pour les descendants qu´on appelle Deutsche mit Migrationshintergrund.
Ces questionnements culturels et historiques présentés dans les médias et dans le film faisaient écho non seulement à l´actualité mais aussi aux parcours variés et originaux de leurs familles et à leurs expériences personnelles tant il est vrai que le Lycée français de Madrid scolarise des élèves aux trajectoires et profils riches.
