Comment faire fonctionner le zootrope : un exemple d'ESFI en CE2

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L'Enseignement des Sciences Fondé sur l'Investigation (ESFI) à l'école primaire amène les élèves à travailler sur une problématique donnée : ils émettent des idées et des hypothèses, les décrivent puis les testent au cours de l'expérimentation.

Ils peuvent alors valider leurs hypothèses ou bien décider de réorienter leurs recherches à partir de leurs erreurs. Ici, la problématique posée était de faire fonctionner un zootrope pour que les images s'animent. Les élèves ont alors proposé et dessiné différents systèmes pour faire tourner le zootrope puis ont testé leurs dispositifs. L'occasion aussi de faire un petit clin d'oeil au cinéma et à Charlie Chaplin !

 

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