Semaines des Égalités 2025 : les brèves quotidiennes de nos Journalistes en herbe
Chaque jour, suivez l'actualité des Semaines des Égalités racontée par nos jeunes reporters des classes de CE1E et de CM2J au gré de leurs rencontres avec différents intervenants et intervenantes, associations, ONG... Un grand merci à Eszter Durand, co-rédactrice, qui accompagne quotidiennement nos journalistes en herbe.
Vendredi 21 mars
Interview de Claire Vallat, scientifique d’opération
Claire nous a raconté qu’elle travaille avec des satellites qui vont dans l’espace. Son métier s’appelle scientifique d’opération. En ce moment, elle commande un satellite qui va vers la planète Jupiter.
Elle va expliquer ce qu’elle fait pendant son travail, elle va parler du système solaire et va répondre à toutes les questions des élèves.
Le message qu’elle veut faire passer, c’est que chacun doit choisir son métier en fonction de ce qui lui plaît, peu importe si on est une fille ou un garçon. Par exemple, ce sont souvent les garçons qui font des métiers scientifiques, mais bien sûr que ça ne leur est pas réservé et que les filles aussi peuvent devenir scientifiques si ça leur plaît.
Carmen, Rodrigo (CE1E) et Patricia, Guido (CM2J)
Jeudi 20 mars
Interview de Délia Merchá, qui travaille avec l’association Arcópoli
Délia va dans différentes écoles de la communauté de Madrid pour parler de l’égalité des genres, de la diversité sexuelle et des discriminations.
Aujourd’hui elle va lire plusieurs histoires aux élèves. Par exemple, une histoire raconte que c’est possible de s’habiller comme on veut, de jouer à ce qu’on veut et avec qui on veut, peu importe si on est une fille ou un garçon.
Aussi, on a le droit d’être amoureux ou amoureuse de la personne qu’on aime sans que les autres nous jugent. Et la dernière histoire parle d’une personne transgenre.
Délia nous a expliqué que c’est important de parler de ces sujets pour que personne ne pense à se moquer des autres, et qu’il faut bien accepter tout le monde pour que chacun soit tranquille et heureux.
Louison, Alex (CE1E) et Leo, Adrien, Marina (CM2J)
Mercredi 19 mars
Exposition COFRADE, sur les mineurs non accompagnés
Nous sommes allés voir une exposition qui parle des droits des enfants et adolescents en France. Elle est affichée sur les vitres du réfectoire pour que les collégiens et lycéens puissent aussi la voir.
Sur chaque affiche, on voit le cas d’un droit de l’enfant qui n’est pas respecté en France, avec la photo et l’histoire de cet enfant.
On voit par exemple Sami du Soudan, Souleymane de Côte d’Ivoire, Issa et Alma. Les droits qui n’ont pas été respectés pour eux sont le droit au loisirs et au repos, à être protégé, à l’identité, aux soins, au logement et à l’éducation.
Ce sont des MNA, ça veut dire Mineur non accompagné, ce sont des enfants qui ont fui leur pays sans parents ou adultes avec eux.
A côté de chaque affiche, il y a un petit questionnaire pour vérifier qu’on a tout compris!
Massi, Nora, Mateo L (CE1E) et Laura, Julio (CM2J)
Mardi 18 mars
Interview de Susan Cole, fondatrice de l’ONG Amigos de Sierra Leona
Susan travaille dans une ONG qui s’appelle Amigos de Sierra Leona. Ils aident les enfants qui vivent dans un village au Sierra Leone pour qu’ils puissent aller à l’école, dormir dans un orphelinat, voir des médecins et faire des ateliers comme par exemple de la couture. Ce sont des enfants qui sont pauvres et certains n’ont plus de parents.
Susan va présenter l’histoire de son association et montrer des photos de la vie de ces enfants au Sierra Leone : l’école, les équipes de sport, les aires de jeux, les repas.
Le message que Susan veut transmettre aux élèves est que tous les enfants ont le droit d’aller à l’école et d’apprendre.
Julia, Hugo (CE1E) et Emma, Evan et Yann (CM2J)
Lundi 17 mars
Interview de deux bénévoles de l’ONG Amnesty International
Aujourd’hui, deux bénévoles qui travaillent à Amnesty International ont répondu à nos questions. Elles proposent des ateliers dans les classes du LFM pour parler des droits des enfants. L’objectif de l’ONG Amnesty International est de défendre les droits humains : des filles, des garçons et des adultes.
Le message qu’elles vont transmettre aux élèves est qu’un monde meilleur est possible si tout le monde travaille ensemble pour que les droits de chaque humain soient respectés.
Violeta, Javier, Guillen (CE1E) et Tatiana, Gaspard, Luc (CM2J)
Vendredi 14 mars
Interview de Javier, professeur d’arts martiaux
Aujourd’hui nous allons présenter Javier Sanz Pastrana. Il pratique les arts martiaux à haut niveau et enseigne le judo et le taekwondo. Certains d’entre nous le connaissent parce qu’on a eu des cours avec lui aux activités du soir du lycée.
Il vient montrer que, comme lui, c’est possible de faire du sport avec un handicap. Javier va expliquer aux élèves ce que veut dire le mot “handicap”, et au lieu de parler des choses qu’on ne peut pas faire, il va montrer toutes les possibilités !
Après, les élèves vont faire un atelier de judo mais avec des contraintes, comme par exemple ne pas utiliser ses bras. Ils devront trouver des solutions pour faire l’exercice, et ils pourront comprendre les sensations que les personnes porteuses de handicap ressentent quand ils font du sport.
Melina, Leonardo, Diego (CE1) et Vera, Thomas, Raphaël (CM2)
Jeudi 13 mars
Interview de Laure Peyranne, invitée par l’association Inspiring girls
Laure Peyranne est mathématicienne et elle travaille dans une banque. Elle a été invitée par l’association Inspiring girls. Cette association a été créée par une femme qui s’est rendu compte que de moins en moins de filles étudient les mathématiques, les sciences ou veulent être ingénieures.
Ce matin elle va transmettre un message aux enfants qui sont au théâtre. Elle veut leur dire que les filles peuvent très bien faire des mathématiques et des sciences, contrairement aux stéréotypes de genre. Elle nous a expliqué que les filles aussi peuvent accomplir leurs rêves, et qu’il ne faut pas écouter les personnes qui essayent de les empêcher de faire certains métiers.
Alba, Nicolas (CE1) et Helene, Eduard, Martin (CM2)
Mercredi 12 mars
Exposition sur la trisomie 21
Sous le préau J, il y a une exposition qui parle de la trisomie 21 avec à la fin un questionnaire. La trisomie 21, c’est quand une personne a 3 chromosomes 21.
Contrairement aux idées reçues, une personne trisomique peut apprendre des choses, avoir un métier, des rêves et des relations amoureuses comme tout le monde.
Sur les photos, on peut voir des personnes trisomiques qui ont réussi à faire des belles choses comme par exemple Cléo qui est championne de natation ou Clémence, championne de karaté.
Les conditions de vie pour les personnes trisomiques se sont améliorées car, avant, leur espérance de vie était de 30 ans et elle est montée à 60 ans.
Mais il y a encore des progrès à faire pour que l’on traite tous les humains de la même façon !
Olivia, Mateo B (CE1E), Natalia, Hugues et Adrien S. (CM2J)
Mardi 11 mars
Interview de Laura Aguada, membre du comité espagnol d’ACNUR (Agence des nations unies pour les réfugiés)
Laura Aguada est venue pour présenter le travail qu’elle fait avec l’ACNUR, une agence pour aider les personnes réfugiées.
L'ACNUR travaille pour deux choses. Ils sensibilisent sur la réalité des personnes réfugiées qui ont été forcées à fuir leur pays. Et aussi ils collectent de l’argent pour le donner à des organisations qui travaillent pour les personnes réfugiées.
Pendant la présentation aux élèves dans le théâtre, Laura explique aux élèves ce que ça veut dire d'être réfugié et donne des idées aux enfants de ce qu’ils peuvent faire pour aider ces personnes. Par exemple, c’est possible de poser des questions sur ce que vivent les réfugiés, d’en parler avec nos familles, et de participer à la Carera solidaria du LFM le 10 avril.
Alejandro, Lena, Diego S. (CE1E) et Valentine, Manuela et Tristan (CM2J)
Lundi 10 mars
Interview de Griselda Flores Oliveros, fondatrice et présidente de l’association Sonrisas Sin Cancer
Les trois questions posées :
Que fais-tu dans la vie ?
De quoi vas-tu parler avec les élèves ?
Quel message veux-tu transmettre ?
Griselda Flores Oliveros aide les enfants qui ont le cancer car quand son enfant avait 7 ans, il a eu le cancer. Son métier c’est officier de justice et elle travaille à mi-temps pour aussi avoir le temps d’aider les enfants malades. Elle aime beaucoup leur rendre visite dans les hôpitaux et leur parler.
Aujourd’hui, elle vient parler aux élèves du mot « cancer » car souvent c’est un mot qui fait peur parce qu’on ne le connaît pas. Et quand on a peur, on peut être moins fort et moins courageux.
Le message qu’elle veut faire passer aujourd’hui est que c’est important que la famille et les amis de l’enfant malade n’aient pas peur pour bien pouvoir l’aider.
Les élèves qui sont avec Griselda ce matin pourront poser toutes leurs questions pour apprendre et mieux connaître cette maladie.
Elle aime venir au LFM pour parler de cette maladie et transmettre son message aux élèves, et elle trouve que le lycée est très engagé et ouvert pour parler des choses importantes comme le cancer.
Sami et Leïa (CE1E) et Isabel, Alejandra et Oliver (CM2J)
