Une année de plus, le LFM s’inscrit au Prix des Incorruptibles.

Une quarantaine de classes, de la Petite Section à la 6ème, participent cette année à cette 31e édition des Incos, un concours promouvant la lecture auprès des plus jeunes. Selon les classes, les élèves devront lire 5 ou 6 livres, ils seront également les jurés puisqu'ils voteront pour leur livre préféré avant le 26 mai 2020.
Tout au long de l’année, des jeux seront proposés autour des livres et dès décembre, plusieurs activités seront proposées: quizz à remplir, concours de dessins à partir d’une phrase du livre. Les documentalistes proposent également aux élèves de donner leur avis sur le blog, de réaliser des échanges entre classes.

Les élèves trouveront des livres dans leurs classes et pourront aussi trouver des exemplaires dans les BCD et au CDI du Collège. Ceux qui veulent participer à titre individuel sont les bienvenus.

Le défi est lancé ! À vos livres !

Cliquez ici pour découvrir la sélection des livres par niveau.

Les responsables des ateliers artistiques (théâtre, chorale, orchestre et arts plastiques) organiseront une réunion d'information : 

Vendredi 20 septembre à 18h15 au théâtre du LFM

Public concerné : élèves de collège et de lycée

Mardi dernier a eu lieu la Remise des Prix BD’BOOM au CDI du Collège en présence de Julie Frénoi responsable de la Médiathèque de l’Institut Français et Alicia Jaraba la dessinatrice de la BD « Les Détectives du surnaturel ».

Les gagnants ont reçu chacun une BD, dédicacée par Alicia Jaraba, un bon d’achat à la Librairie La Central et ont pu assister à un atelier personnalisé de découverte de la BD.

Il y a quelque temps naquit une nouvelle génération de dieux et déesses… ; ici, tu découvriras un nouveau panthéon, celui de 6ème 6 aux multiples pouvoirs et attributs.
L’aventure commença ainsi : en français, nous avons lu l’Odyssée d’Homère, un livre qui raconte le retour d’Ulysse à Ithaque. Dans cette histoire, le héros est aidé ou chassé par les dieux de la mythologie. Ceux-ci nous ont inspirés pour créer les nôtres.
En travaillant sur les épithètes homériques, la condition, les personnifications et les comparaisons, nous avons donné vie à nos dieux et sommes prêts à changer le monde !
Puis, en technologie, grâce à des programmes, nous les avons représentés sous forme d’avatars en leur créant des attributs, comme vous pouvez le voir ci-contre.
Parmi nous, vous trouverez votre dieu préféré, allant du dieu de la nanotechnologie à la déesse des couleurs, en passant par la déesse de la solidarité, le dieu de l’avenir et bien d’autres.

Ainsi vit le jour la nouvelle génération de l’Olympe 2.0.

Article co-écrit par les élèves de la classe de 6ème 6