Nous avons le plaisir de vous présenter le calendrier 2025-2026 du Lycée Français de Madrid.
Les gagnantes du concours de dessin sont Ana C. et Ana R. de CM2G. Bravo à elles !
Sa diffusion est effective depuis le 20 novembre.

De même, nous vous présentons le calendrier de Valence.

Par ailleurs, le premier stage pour les enseignants, effectué en partenariat avec l’inspection primaire de Tessa, a eu lieu le week-end du 15 novembre et s’est très bien déroulé.

Enfin, le week-end du 22 novembre a eu lieu la remise du matériel scolaire à l'école de Gala.

Nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) ont eu l’honneur de rencontrer Olivier Wieviorka, professeur à l’École Normale Supérieure, membre de l’Institut Universitaire de France, reconnu unanimement comme l’un des plus grands spécialistes francophones de la Seconde Guerre mondiale.

Auteur de l’ouvrage "Histoire totale de la Seconde Guerre mondiale", récemment traduit en espagnol, il est intervenu dans un échange qui s’inscrivait pleinement dans le programme de nos élèves : analyser les grands événements de l’histoire et comprendre leurs répercussions sur le monde contemporain.

On Wednesday, 26th November, the 3A and 3B buried their time capsule at the LFM-Conde de Orgaz. It contains letters to their future selves, their hopes, promises and fears, some pictures and keepsakes.
They will meet again in June 2029 to unbury and embrace their past selves.
The capsule’s plate bears the following message:
Do not open before June 2029!
3A & 3B, our past lies beneath, waiting to be rediscovered.
Dreams and memories sealed in a box, proof that we care to remember.
Sealed in November 2025

Some students prepared a speech to mark this solemn occasion:

Today, 26 November 2025 is a remarkable day for us, class of 3A and B, as we bury our time capsules.
This is not just a box full of useless objects, this is a box carrying thoughts, dreams, stories and beautiful memories shared with our friends at school.
It holds a part of who we are today, and who we dream of becoming tomorrow.
The moment we bury it underground, time halts under our feet while we continue living, growing and moving forward.
Not only are we burying a box but also a part of our childhood goes with it, as we enter into a new stage of our lives.
In a few years’ time, when we unearth it, this box will bring back to life all the wonderful memories of our past. Emotions are sure to run high during this reunion.
By Toufic

Today we’re going to bury our memories, our dreams and our secrets. We are burying our, the box where our letters, our pictures and ‘’ourselves’’ belong. Today we are leaving our past behind. Tomorrow will be a new day and we will be a new person. We will grow, and in 2029 we will come back. We will be a different person. We will unbury past selves and some of us will maybe think they glow up while the others will be proud of who they were, of who they are. That's why we are doing this: to some day, remember how time was in 2024.
By Chloé

They also hung a photo of themselves on the small tree to see how time will leave its mark on it. 
We are all looking forward to meeting in June 2029!

Du 24 au 28 novembre, nos élèves de Terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) vivent une semaine immersive exceptionnelle à Paris, au cœur des enjeux d’histoire, de mémoire, de géopolitique et de sciences politiques.

Au programme :

🕊️ Histoire & Mémoire
- Visite des Archives de Paris, du Jardin du Souvenir et d’une exposition sur les attentats du 13 novembre.
- Rencontre avec l’historien Henry Rousso et l’équipe du futur Musée-mémorial du Terrorisme.
- Découverte du Mémorial de Drancy, de la Cité des Sciences et d’un parcours de lieux de mémoire parisiens.

🌍 Géopolitique & Sciences politiques
- Échanges avec des chercheurs de l’EHESS et de l’IRIS.
- Rencontre avec la sénatrice des Français de l’étranger Mathilde Ollivier et avec d’autres acteurs institutionnels.
- Conférence de la géopoliticienne Marie-Cécile Naves.

🎭 Culture & Patrimoine
- Deux spectacles de théâtre, dont "Passeport" d’Alexis Michalik.
- Croisière sur la Seine pour analyser comment Paris met en scène son patrimoine.
- Visite du musée du Quai Branly autour des enjeux de restitution et de tensions géopolitiques.

🤝 Orientation
- Rencontres avec des anciens élèves du LFM, aujourd’hui étudiants à Paris, pour échanger autour des parcours post-bac.

Une semaine dense et passionnante, qui permet aux élèves de donner pleinement sens aux notions étudiées en HGGSP, au contact direct des acteurs, des lieux et des enjeux du monde contemporain.

Pour suivre leurs pérégrinations c'est ici 👉 https://lnkd.in/d54ipkqd

🌍 Appel à Candidatures pour les ONG et Associations 🌍
Participez à la Journée Citoyenne et Solidaire du Lycée Français de Madrid !
📅 Jeudi 23 avril 2026

Depuis plus de 10 ans, la Journée Citoyenne et Solidaire est un événement phare pour les élèves du Lycée Français de Madrid, leur offrant l’opportunité de s’investir concrètement en faveur de valeurs responsables et altruistes. Cette journée mobilise toute notre communauté scolaire et vous offre, à vous, ONG et associations, une visibilité unique auprès de milliers de familles d’origines diverses et des 500 employés, enseignants et non enseignants, de notre établissement.

Pourquoi participer ?
• Collecte de fonds : la course solidaire, à laquelle participent plus de 600 élèves, permettra de récolter des dons pour soutenir les projets des associations sélectionnées (à titre indicatif, en 2025, les ONG participantes ont chacune touché un don de 1250 €)
• Visibilité importante : avec près de 4300 élèves et leurs familles, vous toucherez un large public multiculturel, ainsi que les 500 membres du personnel du LFM
• Engagement jeune et durable : les élèves du lycée deviennent vos ambassadeurs, en portant autour d’eux les valeurs et le message de votre organisation.

Temps forts de la journée :
🏃Course de la Solidarité : une collecte de dons dynamique portée par les élèves pour financer vos projets
🌱 Forum des ONG : des mini-conférences où les élèves découvrent vos actions et les valeurs que vous défendez.
🏕️ Village des ONG : un espace d’échanges dans nos jardins, permettant à tous nos élèves de rencontrer les représentants des associations.
🎶 Concert Solidaire : un spectacle mêlant chant, théâtre et danse, où les lycéens se produisent au profit des ONG présentes, avec une redistribution équitable des fonds collectés.

🔍 Voir la vidéo et la brochure de l’édition 2025

Vous souhaitez participer ?

Remplissez le formulaire d’inscription ici et envoyez la documentation de présentation de votre association avant le 15 janvier 2026 à : college@lfmadrid.org
Conditions de participation :
• Être présent tout au long de la journée du 23 avril 2026 et pouvoir intervenir auprès des élèves en amont (modalités à définir ensemble).
• Association non confessionnelle et apolitique, ayant un statut juridique reconnu en Espagne.

👉 Ensemble, mobilisons-nous pour inspirer la jeunesse et bâtir un monde plus solidaire !

Ce vendredi 28 novembre, les éco-délégués du collège ont accueilli les écoliers et leurs parents avec une animation spéciale autour du Green Friday à la porte 0.

Présentant une alternative écoresponsable à la surconsommation du Black Friday, les collégiens ont proposé un jeu de sensibilisation avec des petits cadeaux (fruits de saison, tee-shirts, etc) mais aussi des sourires, des compliments et des blagues !
Les élèves étaient invités à compléter un panneau en y inscrivant ce qui les rend heureux pour montrer que le bonheur se trouve dans les moments simples : jouer, lire, cuisiner, rire, voir ses amis… et non dans l'achat ou la surconsommation.

Un joli moment pour promouvoir une attitude plus durable et positive !

This year, the LFM marked the celebration of Thanksgiving on November 27th with a special meal that included traditional Autumn food. The CM1 and CM2 students completed a series of activities and decorations around Thanksgiving; the first Thanksgiving meal in the USA and how it is celebrated today. They also learnt how to express their gratitude on such an occasion and also studied the traditional dishes served for Thanksgiving.

A big THANK YOU to everyone who made this possible!!

Happy Thanksgiving!

Ce jeudi 27 novembre, Le LFM a eu le plaisir d’accueillir Sophie Briante Guillemont, sénatrice, accompagnée de Gilles Servanton, Conseiller des Français de l’étranger en Espagne et de Laurent Bertat, conseiller culturel adjoint.

La délégation a été reçue par Gilles Martinez, proviseur du Lycée Français de Madrid, ainsi que par l’équipe de direction, pour une présentation générale de l’établissement et de ses projets.

La sénatrice a ensuite échangé avec :
• les représentants des personnels,
• les associations de parents d’élèves,
• les élèves engagés dans la Présidence EUROmad 2026, qui ont pu présenter leurs travaux et leurs ambitions pour cette nouvelle édition de la modélisation européenne.

La matinée s’est poursuivie par une visite de l’établissement, permettant de mettre en lumière la richesse de nos infrastructures, la diversité de nos parcours et l’engagement de nos équipes.

Les élèves de première et de terminale en spécialité SES ont eu la chance de rencontrer la sociologue et politologue Anne Muxel, directrice déléguée du CEVIPOF (Centre de recherches politiques de Sciences Po) et directrice de recherche au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Spécialiste reconnue de la jeunesse et de la politique, ses travaux portent depuis de nombreuses années sur la socialisation politique, l’engagement citoyen et l’évolution des attitudes démocratiques. 

Anne Muxel a présenté les grandes tendances qui caractérisent aujourd’hui le rapport des jeunes à la politique. Si l’on observe des signes de défiance à l’égard des institutions — baisse de la participation électorale, sentiment de mauvaise représentation, montée de l’idée qu’un autre système politique pourrait être envisageable — la chercheuse souligne qu’il ne s’agit pas d’une dépolitisation. Les jeunes demeurent au contraire critiques, expressifs et sensibles aux enjeux de société, notamment l’environnement.

Ils développent des formes d’engagement plus intermittentes, individualisées et pragmatiques, privilégiant la protestation, les mobilisations ponctuelles ou les actions directes, souvent relayées par les réseaux sociaux. S’ils votent moins systématiquement que leurs aînés, ils se montrent plus disposés à manifester ou à soutenir une cause.

Anne Muxel a également mis en lumière les dynamiques de recomposition démocratique : affaiblissement des partis traditionnels, essor du militantisme moral, poids croissant des émotions et des expériences personnelles dans les formes d’engagement. Les jeunes apparaissent ainsi comme des citoyens en devenir, à la fois plus distants vis-à-vis des institutions et très présents dans l’espace public.

Cette rencontre a offert aux élèves une analyse précieuse pour comprendre les transformations contemporaines de la participation politique et les enjeux démocratiques auxquels la nouvelle génération est confrontée. Leurs nombreuses questions ont montré leur vif intérêt pour cette thématique.

Les germanistes de 309 et 310 participent depuis quelques semaines au projet « The Voice Kids auf Deutsch ».

Ils ont mobilisé techniques vocales et corporelles au service d’un projet d’interprétation musicale : chaque groupe candidat apprend une chanson d’un groupe ou d’un chanteur allemand ou autrichien, et participe à de nombreuses répétions face à un jury. Ces répétitions furent l’occasion d’interagir en allemand avec le jury, et de pratiquer la langue étudiée dans un contexte plus ludique.

Ils ont conçu également les affiches du concert final qui aura lieu mardi 02 décembre à 15h.

Venez nombreux !

L'année dernière, leurs camarades avaient mis en scène et interprété une pièce de théâtre sur le harcèlement à l'école. Une belle réussite qui les avait menés à l'Institut Goethe !

Les élèves de première de Madame Gallien ont relevé cette année un tout autre défi : écrire eux-mêmes des petites pièces de théâtre. Des prestations intéressantes qu'ils ont eu plaisir à partager et qui rendent bien compte de leur engagement, de leur créativité et de leurs compétences linguistiques !

Le mercredi 26 novembre avait lieu la rencontre entre des intervenants de différents secteurs venus partager leur expérience professionnelle (formation, parcours, métier actuel) et nos élèves de 3ème.

Diplomate, ingénieur, commercial, avocat, trader, DRH, traductrice, médecin, architecte, chef d'entreprise ou cadre : les élèves ont pu découvrir un panel de professions lors de ces temps d’échange, et avancer dans leur parcours avenir.

Nous remercions chaleureusement tous les intervenants pour leur disponibilité, leur expertise et leurs recommandations bienveillantes.

Et bravo à nos PRIO pour l'organisation de cette belle matinée !