Décrypter l'info : Laure Linot éveille l'esprit critique de nos élèves

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Laure LinotDans un monde où l'information circule à la vitesse d'un clic, savoir distinguer le vrai du faux n'est plus seulement une compétence scolaire, c'est une nécessité citoyenne. Dans cette optique, notre établissement a eu le plaisir d'accueillir Laure Linot, ancienne journaliste et reporter d'images pour France Télévisions, pour une série d'ateliers d'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI).

Elle est allée à la rencontre de profils variés : les deux classes médias de 3ème, les classes de seconde 201, 205, 207 et 211, et le groupe de spécialité HGGSP3.

Grâce à des débats mouvants (où les élèves se déplacent physiquement dans la salle pour exprimer leur opinion) et des jeux éducatifs, la parole s'est libérée.

Les ateliers se sont articulés autour de deux axes majeurs, cruciaux pour la génération "réseaux sociaux" :

Journaliste vs Influenceur : une question d'intention
Laure Linot a insisté sur la notion de déontologie. Quelle est l'intention derrière une vidéo ou un article ? S’agit-il d’informer avec rigueur ou de générer de l'engagement (ou de la vente) ? Les élèves ont pu questionner les limites de l'influence et les devoirs du journaliste.

Biais cognitifs et théories du complot
Comment notre propre cerveau nous trompe-t-il ? En explorant le lien entre nos raccourcis mentaux (biais de confirmation, etc.) et la propagation des théories du complot, l'ancienne journaliste a donné aux élèves les outils nécessaires pour ne pas tomber dans les pièges de la désinformation.

Un grand merci à Laure Linot pour son expertise et son énergie, ainsi qu'aux enseignants et élèves pour la richesse de ces échanges.

[CONFÉRENCE] Comment sortir de l'anesthésie numérique ?

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OFF FebruaryDans le cadre de la collaboration du Lycée Français de Madrid avec l'initiative mondiale "OFF February" (un défi invitant à se déconnecter des réseaux sociaux durant le mois de février), nous avons le plaisir d'accueillir Diego Hidalgo, sociologue et figure de référence dans l'analyse de l'impact de la technologie sur nos vies.

📅 Jeudi 5 février à 19h00
📍 Théâtre du Lycée Français de Madrid

Au cours des deux dernières décennies, la technologie numérique s'est immiscée dans presque toutes les facettes de notre quotidien. Mais sommes-nous réellement conscients de ses implications ? Connaissons-nous le prix à payer pour l'immédiateté et l'efficacité que nous promettent les plateformes numériques ?

Diego Hidalgo, fondateur du Mouvement OFF et auteur des ouvrages Anesthésiés et Reprendre le contrôle, nous invite à repenser notre relation avec une technologie qui transforme profondément la santé mentale, les liens humains et notre capacité de décision.

S'appuyant sur les études les plus récentes, cette conférence donnera des clés pour comprendre ces transformations et, surtout, des outils pour reprendre le contrôle de notre temps et de notre attention.

Informations pratiques :
   • Date : Jeudi 5 février à 19h00
   • Lieu : Théâtre du LFM (Plaza del Liceo, 1 - 28043 Madrid)
   • Langue : Conférence en espagnol
   • Public : à partir de la 3ème
   • Inscription : Entrée libre sur réservation via le lien suivant

Nous espérons vous y retrouver nombreux.

Les élèves de l’atelier Education aux Médias rencontrent Thomas Coex

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01 Après avoir travaillé pendant plusieurs séances sur la photographie de presse, les élèves d'Éducation aux Médias et à l’Information de M. Cassan ont assisté à l’intervention d’un prestigieux photographe de l’AFP, Thomas Coex. Lors de sa visite au CDI ce mardi 16 décembre, Monsieur Coex a pu partager avec les collégiens son travail en tant que photographe au sein de l’agence. Il leur a montré des clichés remarquables lors des nombreuses missions à l’étranger notamment celle de Gaza, du Darfour ou du Soudan.

Les élèves ont également profité de cet instant pour lui poser des questions sur son métier. Certains troisièmes ont même eu l’opportunité de se mettre dans la peau d’un journaliste en portant un gilet pare-balles comme celui que Coex utilise en zone de guerre. Ils ont également pu manipuler l’appareil photo qui a capturé d’incroyables moments et grâce auquel Thomas a gagné un prix du World Press Photo.

✍️ article : Javier K. (310)
📸 photographies (à découvrir ci-dessous ⬇️) : María D. (305)

La classe de 204 réalise une émission radiophonique sur la culture

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radioCette année, les élèves de 204 ont participé à un projet d'accompagnement personnalisé et pluridisciplinaire, encadré par trois enseignantes : Mme Laetitia Chilot, Mme Céline Crochemore et Mme Sophie Guillou. Le projet a croisé l’histoire-géographie, l'éducation aux médias et à l'information et le français autour de la création d'une émission radio.

Les élèves ont conçu une émission-puzzle sur le thème de la culture, avec le théâtre et les femmes comme fils conducteurs. Ils ont également produit des affiches pour valoriser leurs productions, des cartes postales sonores, des revues de presse et des booktubes.

Deux professionnelles sont venues à leur rencontre : Juliette Deschamps, metteur en scène de la pièce Sarah Bernhardt Fan Club, et Magali Guerrero, chargée de la Politique du livre à l'international pour le Ministère de la Culture. Les élèves ont également visité deux galeries d'art madrilènes et l’exposition Los mundos de Alicia au Caixa Forum.

Ce projet a permis aux élèves de découvrir différents genres radiophoniques et plusieurs techniques de production sonore, de développer leurs capacité de recherches documentaires et leur expression orale, et de s'immerger dans le paysage culturel du LFM et de Madrid.

[WEB RADIO] Découverte des métiers au LFM

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Podcasts metiersLes élèves de 5e7 ont découvert les métiers des personnels du lycée. Ces interviews ont été réalisées par les élèves de 5e7 dans le studio radio du lycée. Ils ont préparé des questions et interviewé en direct les personnels du LFM qui nous ont raconté leur quotidien. De vrais journalistes en herbe !

Retrouvez ici les interviews de Marion Barland, responsable du service communication, Suzanne Cuel, secrétaire générale adjointe, Thomas Letessier, directeur de l'école élémentaire et Céline Martin, médiathécaire à la BCD.

Ces podcasts ont été enregistrés dans le cadre d'un projet interdisciplinaire mêlant EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) et français, encadré par Mme Doux, professeure documentaliste et Mme Werth, professeure de français.

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