Jeudi 20 juin, le groupe d'anglais de Mme Firth de 5ème 5 et 6 a fait des cookies typiquement américains.
Suivant une recette en anglais, les élèves ont fait la pâte, fait cuire les cookies puis ont fait la vaisselle et nettoyé toute la cuisine. Ils ont ensuite dégusté leurs cookies ou les ont ramenés à la maison.

L’atelier théâtre du Collège animé par Mme Opsomer réunit des élèves de la 6ème à la 3ème, de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry. Il vous invite à sa représentation le jeudi 20 juin à 19h30 au théâtre du LFM.

Cette année, ils ont eu la joie de jouer avec les textes et les personnages de Molière dans sa célèbre Comédie Ballet Le Bourgeois Gentilhomme. Comme d’habitude, la bonne humeur et l’énergie rayonnante de Sandrine De Minteguiaga, chorégraphe et professeure de danse, les ont accompagnés afin de ponctuer le texte avec des parties dansées sur des musiques bien rythmées et actuelles !

Que serions-nous prêts à faire pour atteindre la reconnaissance sociale, pour être célèbres, faire partie des « populaires » ? C’est ce que nous avons essayé d’imaginer...
Tout commence dans une famille en crise : le père de famille, M. Jourdain, s’est mis en tête de faire partie des grands de ce monde. Au temps de Molière, il s’agissait des gentilhommes, nobles, courtisans...

De nos jours, il s’agirait sans doute de la « Jet Set »... Pour réaliser son Rêve de Gloire, il s’entoure de professeurs afin de maîtriser les codes, les règles de ce cercle très restreint... Bien sûr, ceux qui l’encouragent dans cette lubie sont surtout intéressés par le profit qu’ils pourront tirer de la situation... En effet, notre homme est bien naïf et cela attire bien des flatteurs...

Mme Jourdain aimerait que sa fille Lucile épouse Cléonte : ces deux jeunes premiers s’aiment d’un amour sincère et véritable. M. Jourdain acceptera-t-il ce mariage, même si Cléonte n’est pas gentilhomme ?

Informations pratiques :
Date : Jeudi 20 juin à 19h30
Lieu : Théâtre du LFM
Entrée libre, dans la limite des places disponibles
Tout public, à partir du CM1
Durée : 1h30

Labellisé "Génération 2024" depuis l'année dernière, le Lycée Français de Madrid a poursuivi durant toute l'année scolaire sa mobilisation autour du sport, avec des actions variées visant à promouvoir l'activité physique et les valeurs olympiques parmi ses élèves. Voici une liste non exhaustive des projets menés :

Septembre
21 septembre : Journée nationale du Sport scolaire

Octobre
9e édition du Tournoi de rugby touch des CM1

Novembre
Cérémonie d'ouverture "Le LFM en route vers les JO de Paris" : un événement intergénérationnel mêlant musique, arts circassiens, cyclisme, arts plastiques, break dance, haka et course de relais

Décembre
- Course de la Saint-Sylvestre
- Olympiades au collège à Saint-Exupéry

Janvier
- Journée de l'Afrique à Saint-Exupéry
- Exposition "Pourquoi est-on penché dans les virages ?"

Février
- Enseignants et élèves apprennent la Danse des Jeux avec le chorégraphe Mourad Merzouki
- Finale ''établissement" d'Ambassadeurs Ambassadrices en Herbe sur le thème « 1924-2024, Les Jeux olympiques et paralympiques : un évènement fédérateur, inclusif et durable ? »

Les élèves germanistes des Troisièmes 1, 9, 10 se sont entraînés à la mémorisation des chansons allemandes, ont travaillé l'entretien avec le jury et ont chanté leurs chansons lors d'une répétition et lors du concours final.

L’objectif principal était de "dédramatiser" la difficulté de l’allemand en montrant aux élèves qu’ils sont tout à fait capables d’apprendre une chanson dans cette langue et leur faire connaître des chanteurs, chanteuses et des groupes de langue allemande généralement peu connus ici.

Voici quelques extraits de la finale. Bravo aux artistes !

Sophie Kettenbach

Cette année encore, les élèves germanistes de 1 ère ont participé à une activité d’écriture créative.
Chacun écrit une histoire de 50 mots maximum, qui commence par la phrase finale du précédent… Et laisse libre cours à son imagination…

Viel Spaβ beim Lesen !

Anne Treffot

-Niemand weiB es, weil es ein Geheimnis ist!
-Aber…
-Shhh, nichts aber! Du kannst das nicht sagen!
-Unsere liebe Lehrerin…Sie war sehr populär und nett und inteligent und attraktiv…
-Attraktiv ?
-Die attraktivste Lehrerin unserer Schule
-Ahhhh, wunderbar ! Du bist in die Englischlehrerin verliebt
-Nein ! Ach, ja…neee…Es ist egal! Du hast sie getötet! Warum?
-Weil sie meine Katze klaute ! Also musste ich sie töten
-Aber…Du hast keine Katze!
-Ohhhhh, uuuupsssss…
Martina

Embarquez-vous dans la machine à remonter  le temps et prenez la direction de la Campanie avec les latinistes de 4ème A, 402, 403, 408, 409 et 3ème A : au coeur de l'un des berceaux de la civilisation européenne : de la Grande Grèce à l'Empire romain.

35ème Prix des incorruptibles

Pour cette année 2023-2024, 47 classes de MS au CM2 ont participé à cette belle aventure avec lecture de livres, cercles de lecture, rallyes, lectures offertes, échanges entre classes, jeux et quiz, vote...
Découvrez les lauréats en cliquant sur ce lien : https://view.genially.com/665da733c42254001498aedc

8ème édition du Prix Unicef de littérature jeunesse

Dans le cadre de la Semaine des égalités, 7 classes de CE1 et CE2 ont participé pour la première fois à ce prix pour la catégorie 6-8 ans dont le thème cette année était "C'est pas juste ! La pauvreté à hauteur d'enfant".
Découvrez les lauréats en cliquant sur ce lien : https://www.unicef.fr/article/prix-unicef-de-litterature-jeunesse-2024/

Diaporama présenté le 12 juin 2024 en réunion du CESCE qui tient lieu de compte-rendu des actions menées sur l'année scolaire 2023/2024 et qui recense les projets à venir.

Cliquez sur l'image ci-contre pour ouvrir le pdf

L’après-midi du jeudi 13 juin, le Lycée Français de Madrid a accueilli de nouveau son marché éco-responsable pour faire découvrir à sa communauté des alternatives de consommation. À cette occasion, vous étiez invités à venir rencontrer des producteurs, des artisans et des commerçants engagés dans une démarche vertueuse et durable.

Une variété de produits de qualité était proposée : des fruits, des légumes, du pain, de l'huile d'olive, du miel, du linge et des jeux pour les nourrissons confectionnés à la main ainsi que des livres.

Plus de renseignements : amiel.bendavid@lfmadrid.org

📸 Quelques photos du marché ci-dessous  :

L’art de la séduction numérique

Le mardi 28 mai 2024 s'est tenu au théâtre du LFM le procès d'Assises de Jean Bombeur, retraité, accusé de viol par “surprise”. Écrit et interprété par le groupe 1 de la classe de 206 dans le cadre du Projet “Justice”. Ci-dessous l’article écrit par notre groupe de journalistes de L'Époque.

Maurizio P, présentateur et animateur du procès 

Mathéo B. et Maurizio P.
Madrid, Espagne - 28/05/2024

Qu’est-ce que le catfishing, l’art de la séduction numérique?

Le catfishing, qui consiste à usurper une identité en ligne, est une pratique courante depuis de nombreuses années. Rien de plus facile que de modifier son identité numérique pour protéger sa vie privée, surfer anonymement, commettre un méfait ou... séduire.

Ce sujet s’est retrouvé au centre des débats lors du procès de Jean Bombeur, accusé de viol.

La traditionnelle Journée de la Solidarité organisée par le Lycée Français de Madrid s’est déroulée le 14 mai dernier.
8 associations y étaient présentes.
Le Projet Niger y était représenté par Christian Moreau son fondateur et Sophie Castelblanque, bénévole à Madrid.
Margaux, Lili et Inès, élèves de 2nde10, ont été nos ambassadrices durant toute cette journée et se sont montrées très impliquées et efficaces.

Le but était de sensibiliser les élèves aux actions menées par le Projet Niger afin de récolter le maximum de dons.

Aitana est également passée nous voir après avoir réussi brillamment son dernier examen universitaire et ainsi validé ses études de médecine. Bravo à elle !

Cette année encore, un grand merci aux organisateurs et au LFM pour cette journée riche en rencontres et échanges !

À l'occasion des Journées du livre et faisant honneur aux JO de Paris, la BCD élémentaire a mis en place les Olympiades de la lecture (inspirées du projet de l'Ecole des Loisirs) auxquelles ont participé toutes les classes du CP au CM2.

Les équipes des 51 classes, représentées par des personnages de littérature jeunesse, se sont entraînées à la lecture-relais, la lecture d'obstacles et le handi-dessin (petit clin d'œil aux Jeux Paralympiques).

Chronométrés en lecture-relais, les élèves ont travaillé la fluence, les équipes étaient composées de quatre élèves qui lisaient à tour de rôle un extrait d'un certain nombre de mots (en fonction du niveau de classe).

En lecture d'obstacles, c'est la concentration qui primait, les élèves devaient sauter un son ou un mot lors de la lecture de l'extrait.

Et au handi-dessin, les enfants devaient dessiner des mots en rapport avec le sport en adoptant un handicap (les yeux bandés ou la main avec laquelle ils écrivent habituellement derrière le dos).

Une fois les épreuves terminées, voici le podium de chaque niveau :

CP
Médaille d'or pour les CPD-Mordicus
Médaille d'argent pour les CPB-Loup Gris et les CPF-Zadig
Médaille de bronze pour les CPG-Gruffalo et les CPI-Mini-Loup

CE1
Médaille d'or pour les CE1I-Mademoiselle Zazie
Médaille d'argent pour les CE1C-Mulan et les CE1E-Agus
Médaille de bronze pour les CE1G-Gaston Grognon

CE2
Médaille d'or pour les CE2D-Nico
Médaille d'argent pour les CE2I-Samuel
Médaille de bronze pour les CE2J-Pélagie

CM1
Médaille d'or pour les CM1G-Violette
Médaille d'argent pour les CM1D-Petit Vampire
Médaille de bronze pour les CM1H-Max et Lili et CM1E-Tomek

CM2
Médaille d'or pour les CM2F-Cerise
Médaille d'argent pour les CM2I-Claudine de Lyon
Médaille de bronze pour les CM2D-Tête de pioche

Bravo à tous nos lecteurs-sportifs !