Le jeudi 3 juin 2021, la classe de seconde 5 a reconstitué un procès d'assises au théâtre du LFM.

Accompagnés dans ce "Projet Justice" par Stéphanie Acchiardo, professeur de SES et à l'initiative de ce projet, Laetitia Frot et Olivier Dournes, professeurs de français et Elise Doux, documentaliste, les élèves découvrent le système judiciaire et pénal français.
À partir d’un cas criminel réel, les élèves se sont répartis les différents rôles (avocats de la partie civile et de la défense, magistrat et jurés, procureur, journalistes), ont rédigé leurs contributions (réquisitoire, plaidoiries, questions à l’accusé et aux témoins, un verdict motivé et la narration du procès par les journalistes) et ont joué cette reconstitution sur la scène du théâtre.

Découvrez en images ci-dessous, la reconstitution d'un procès inspiré d'un fait réel : « L’exécution du big boss de la sécurité » (les noms des protagonistes ont été modifiés).

Brève présentation du cas :
Un homme économe vivant très modestement. La nuit il faisait les poubelles des supermarchés pour récuperer les produits périmés. Pourtant il avait de l’argent, beaucoup d’argent, une centaine de milliers d'euros. Mais ne le dépensait pas, il l’entassait sous l’évier dans de grands sacs plastique. Quand l’argent a disparu, il a crié “Au voleur !”, il a désigné la coupable : son ex-conjointe, Patricia. Il est allé voir les gendarmes et le procureur. Mais personne ne l’a cru, persuadés que cet homme perdait la tête ! Pendant 1 an et demi, Pierre Louis a ruminé son infortune…  Avant de se venger… En tuant le père de Patricia, Christian Leroux. Il avait finalement couvert le délit d’une fille qui l'avait pourtant délaissé des années auparavant. « J’ai tout gâché » dira-t-elle lors de sa garde à vue. Vertigineux.

Pierre-Philippe Preux a donné une conférence pour tous nos élèves de troisième, qui vise à expliquer la démarche de travail d'un historien de terrain qui confronte les sources écrites et orales pour comprendre l'extermination en ex-URSS des juifs, des roms et des handicapés de 1941 à 1944. En plus d'expliciter cette "Shoah par balles" par les témoins encore vivants, M. Preux a cherché à rendre vigilants nos élèves sur les dérives discriminatoires de nos sociétés contemporaines. Une intervention poignante qui s'inscrit pleinement dans le parcours citoyenneté de nos élèves.

Le LFM a eu l'honneur de concrétiser vendredi 28 mai la proposition soumise par le Souvenir français en avril 2019, de faire du Lycée Français de Madrid le dépositaire d’un drapeau tricolore associatif historique, le drapeau des Amitiés françaises de Bou Arada en Tunisie, dans le cadre de son plan de seconde vie des drapeaux.

Ainsi, depuis 2 ans, un travail pédagogique a été mené avec deux classes de 3ème et 7 élèves de 2nde, encadrés par leur professeur d’histoire-géographie, Mme Douchet.

Présidée par le capitaine François-Xavier de Marolles, attaché naval et représentant SEM l’ambassadeur de France en Espagne, accompagné par Madame Marie-Christine Lang, consule générale de France à Madrid, cette cérémonie s'est déroulée en deux temps : une première partie au théâtre du LFM, puis une seconde partie dans la cour d’entrée du lycée et au monument aux morts.

Les sept élèves de 2nde, désignés comme la garde d'honneur du drapeau, avaient préparé un exposé complet sur le Souvenir français, l'origine de ce drapeau et le contexte historique.

Monsieur Guillaume Stengel, proviseur du Lycée Français de Madrid et Monsieur Vincent Aguilella, délégué général du Souvenir Français en Espagne et représentant Monsieur le président général du Souvenir Français, ont signé une convention d'une durée de 3 ans engageant le LFM à mettre en œuvre des actions de sensibilisation des élèves leur permettant de comprendre les symboles de la République (drapeau, devise, chants, sculptures) ainsi que le sens des cérémonies patriotiques.

À cette occasion, le Lycée Français de Madrid s'est vu remettre la médaille du Souvenir Français (échelon bronze) et des « Certificats d’Engagement en qualité de Gardien de la Mémoire » pour les élèves qui ont participé aux recherches sur Bou-Arada, au porte-drapeau et aux membres de son escorte.

La remise du drapeau des Amitiés africaines à la garde d'honneur a eu lieu dans la cour d'honneur, en présence des présidents d’associations des membres des Ordres nationaux en Espagne, Légion d’honneur et Ordre National du Mérite et de leur drapeau.

Après le dépôt de gerbes devant le monument aux morts et un temps de recueillement, les élèves de 3ème de Saint-Exupéry ont entonné en choeur la Marseillaise, dirigés par leur professeur d'éducation musicale, Mme Mentrida, avant d'écouter l'hymne espagnol et l'hymne européen.

Merci à toutes les personnes investies dans ce projet pédagogique et dans l'organisation de cet événement : Mme Douchet, Mme Mentrida, Mme Gloro, Mme Wallyn, et en particulier à son chef d'orchestre, le Capitaine Xavier de Crevoisier.

Revivez les temps forts des Journées citoyennes et solidaires et visionnant le clip ci-dessus.

Pendant ces journées, vos enfants se sont mobilisés pour montrer leur solidarité envers les ONG invitées. Nous comptons sur vous, les parents, pour les accompagner dans cet effort, en soutenant financièrement les ONG !

Faites un don sur le compte de l’APA Conde de Orgaz destiné uniquement à recueillir les fonds pour les Journées Citoyennes et Solidaires 2021, en indiquant “Course Solidaire LFM” dans l’objet du virement (chèque et argent liquide ne seront pas acceptés) :

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