Réflexions autour de l'Intelligence Artificielle avec Frédéric Alluin

Le jeudi 16 novembre, les élèves du groupe DNL-SES Anglais 101-102 de Mme Firth (professeur d’Anglais) et M. Martinez (professeur de SES) ont pu échanger avec M. Frédéric Alluin, CEO de l’entreprise Intelligenz.

L’intervention avait pour thème l’Intelligence Artificielle (IA).

Après une présentation générale de l’activité de son entreprise, M. Alluin invita les élèves à prendre part à diverses activités pratiques, sous forme de jeux, qui leur permirent de mieux comprendre les différentes dimensions se cachant derrière le terme « Intelligence Artificielle » (IA générative, deep learning…) ainsi que les enjeux économiques, sociaux, éthiques et environnementaux liés à cette technologie.

Réunis en groupes en fonction de l’« acteur de la controverse » qu’ils ont choisi de défendre (pouvoirs publics, business lobby, consommateurs, etc.), les élèves furent ainsi invités à se positionner quant aux impacts de cette innovation majeure dans le cadre de la réflexion, actuellement en cours, sur l’élaboration d’une stratégie européenne en matière d’IA.

L’intervention de M. Alluin s’inscrivait dans le cadre du projet pédagogique, mené par Mme Firth et M. Martinez, de « Cartographie des controverses » sur l’IA qui invite les élèves à réfléchir à la question suivante : « What AI strategy to increase well-being in the EU? ».