Le LFM récompensé lors de la "Jornada de reconocimiento escolar"

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Reconocimiento escolarLe LFM a été convié à participer à la 11e "Jornada de reconocimiento escolar" organisée par la Mairie d'Hortaleza. Cette cérémonie vise à reconnaître publiquement les valeurs académiques et personnelles des élèves de 6ème issus de 35 établissements scolaires du quartier, telles que " l'effort, la capacité de sacrifice, l'excellence académique et la responsabilité ", comme l'a souligné David Pérez, maire d'Hortaleza. 

Nous sommes heureux et fiers de vous présenter les portraits des deux élèves qui ont été distingués :

Marta B. :
Déléguée de classe, Marta est engagée auprès de ses camarades, toujours à la recherche de solutions et d'un dialogue apaisé. Elle obtient également des résultats excellents, fruits d'un travail régulier et approfondi. Marta est appréciée pour ses remarques pertinentes, son état d'esprit positif et l'excellence de ses résultats. Elle cherche constamment à donner le meilleur d'elle-même, et sa détermination ainsi que ses performances sont saluées par notre communauté scolaire.

Reconocimiento escolar enzoEnzo Torreilles :
Délégué de classe, Enzo se distingue par son enthousiasme pour apprendre, progresser et surmonter ses difficultés. Il est apprécié en classe pour sa gentillesse et son bel esprit de camaraderie. Nous saluons également le formidable travail qu'il a accompli. Enzo est méritant pour cette belle année scolaire et nous le félicitons au nom de toute notre communauté scolaire.

Nouveauté de cette édition, la Mairie d'Hortaleza a souhaité mettre en avant des projets singuliers, signe de l'identité des établissements scolaires. Et c'est à ce titre que nous avons reçu un prix pour l'organisation du concours d'éloquence plurilingue "Ambassadeur, Ambassadrices en Herbe".

Félicitations à nos élèves et à leurs enseignants pour leur implication et la réussite de ces grands projets !

[PROJET NIGER] Remise des cadeaux à notre lauréate

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Logo projet nigerAvant de clore l’année scolaire 2023/2024, le Projet Niger s’est rendu, le jeudi 6 juin, au Lycée Français de Madrid à la rencontre de Beatriz Aguayo de CM2I, la lauréate du dessin retenu pour notre calendrier 2024.
Après avoir été reçus par le Directeur de l'école élémentaire, Monsieur Thomas Letessier, nous sommes montés dans les classes pour remettre à notre talentueuse dessinatrice des cadeaux bien mérités.

Dessin cm2I PN
De gauche à droite : Stéphanie Michaut, institutrice du CM2 I, Monsieur Thomas Letessier, Directeur du Primaire, Beatriz Aguayo, la lauréate et Christian Moreau, Président du Projet Niger.

Notre équipe de bénévoles prépare d’ores et déjà les actions à venir avec enthousiasme et détermination.

Nous vous souhaitons un très bel été et espérons vous retrouver en pleine forme dès la rentrée !

Sophie Castelblanque pour le Projet Niger

[THÉÂTRE] Le Bourgeois gentilhomme interprété par l'atelier des collégiens

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L’atelier théâtre du Collège animé par Mme Opsomer réunit des élèves de la 6ème à la 3ème, de Conde de Orgaz et de Saint-Exupéry. Il vous invite à sa représentation le jeudi 20 juin à 19h30 au théâtre du LFM.

Cette année, ils ont eu la joie de jouer avec les textes et les personnages de Molière dans sa célèbre Comédie Ballet Le Bourgeois Gentilhomme. Comme d’habitude, la bonne humeur et l’énergie rayonnante de Sandrine De Minteguiaga, chorégraphe et professeure de danse, les ont accompagnés afin de ponctuer le texte avec des parties dansées sur des musiques bien rythmées et actuelles !

Que serions-nous prêts à faire pour atteindre la reconnaissance sociale, pour être célèbres, faire partie des « populaires » ? C’est ce que nous avons essayé d’imaginer...
Tout commence dans une famille en crise : le père de famille, M. Jourdain, s’est mis en tête de faire partie des grands de ce monde. Au temps de Molière, il s’agissait des gentilhommes, nobles, courtisans...

De nos jours, il s’agirait sans doute de la « Jet Set »... Pour réaliser son Rêve de Gloire, il s’entoure de professeurs afin de maîtriser les codes, les règles de ce cercle très restreint... Bien sûr, ceux qui l’encouragent dans cette lubie sont surtout intéressés par le profit qu’ils pourront tirer de la situation... En effet, notre homme est bien naïf et cela attire bien des flatteurs...

Mme Jourdain aimerait que sa fille Lucile épouse Cléonte : ces deux jeunes premiers s’aiment d’un amour sincère et véritable. M. Jourdain acceptera-t-il ce mariage, même si Cléonte n’est pas gentilhomme ?

Informations pratiques :
Date : Jeudi 20 juin à 19h30
Lieu : Théâtre du LFM
Entrée libre, dans la limite des places disponibles
Tout public, à partir du CM1
Durée : 1h30

Cap sur Paris 2024 : le LFM en mouvement depuis 2 ans pour les Jeux Olympiques !

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Labellisé "Génération 2024" depuis l'année dernière, le Lycée Français de Madrid a poursuivi durant toute l'année scolaire sa mobilisation autour du sport, avec des actions variées visant à promouvoir l'activité physique et les valeurs olympiques parmi ses élèves. Voici une liste non exhaustive des projets menés :

Septembre
21 septembre : Journée nationale du Sport scolaire

Octobre
9e édition du Tournoi de rugby touch des CM1

Novembre
Cérémonie d'ouverture "Le LFM en route vers les JO de Paris" : un événement intergénérationnel mêlant musique, arts circassiens, cyclisme, arts plastiques, break dance, haka et course de relais

Décembre
- Course de la Saint-Sylvestre
- Olympiades au collège à Saint-Exupéry

Janvier
Journée de l'Afrique à Saint-Exupéry
Exposition "Pourquoi est-on penché dans les virages ?"

Février
- Enseignants et élèves apprennent la Danse des Jeux avec le chorégraphe Mourad Merzouki
- Finale ''établissement" d'Ambassadeurs Ambassadrices en Herbe sur le thème « 1924-2024, Les Jeux olympiques et paralympiques : un évènement fédérateur, inclusif et durable ? »

[VIDÉO] Nouvel épisode du concours de chant : The Voice kids en allemand

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Les élèves germanistes des Troisièmes 1, 9, 10 se sont entraînés à la mémorisation des chansons allemandes, ont travaillé l'entretien avec le jury et ont chanté leurs chansons lors d'une répétition et lors du concours final.

L’objectif principal était de "dédramatiser" la difficulté de l’allemand en montrant aux élèves qu’ils sont tout à fait capables d’apprendre une chanson dans cette langue et leur faire connaître des chanteurs, chanteuses et des groupes de langue allemande généralement peu connus ici.

Voici quelques extraits de la finale. Bravo aux artistes !

Sophie Kettenbach

Theater-Workshop auf Deutsch !

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L’atelier théâtre en allemand vous présente ses dernières créations !

Metropolis, ein Klassiker…
Dieser Film hat uns …. Sehr inspiriert !

Connaissez-vous « Metropolis » de Fritz Lang, chef d’œuvre de l’histoire du cinéma muet ?
Non ? Et bien, regardez !

 

 

« Frohe Ostern ! »
Les élèves germanistes de 1 ère 09 vous présentent une de leurs dernières créations : « Frohe
Ostern »

Kreatives Schreiben: 50-Wörter-Kurzgeschichten “Relatos en cadena”

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Kreatives SchreibenCette année encore, les élèves germanistes de 1 ère ont participé à une activité d’écriture créative.
Chacun écrit une histoire de 50 mots maximum, qui commence par la phrase finale du précédent… Et laisse libre cours à son imagination…

Viel Spaβ beim Lesen !

Anne Treffot

-Niemand weiB es, weil es ein Geheimnis ist!
-Aber…
-Shhh, nichts aber! Du kannst das nicht sagen!
-Unsere liebe Lehrerin…Sie war sehr populär und nett und inteligent und attraktiv…
-Attraktiv ?
-Die attraktivste Lehrerin unserer Schule
-Ahhhh, wunderbar ! Du bist in die Englischlehrerin verliebt
-Nein ! Ach, ja…neee…Es ist egal! Du hast sie getötet! Warum?
-Weil sie meine Katze klaute ! Also musste ich sie töten
-Aber…Du hast keine Katze!
-Ohhhhh, uuuupsssss…
Martina

Voyage en Campanie des latinistes

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Embarquez-vous dans la machine à remonter  le temps et prenez la direction de la Campanie avec les latinistes de 4ème A, 402, 403, 408, 409 et 3ème A : au coeur de l'un des berceaux de la civilisation européenne : de la Grande Grèce à l'Empire romain.

Les lauréats des prix auxquels nos élèves ont voté sont enfin dévoilés

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Affiche Prix Incos 35e35ème Prix des incorruptibles

Pour cette année 2023-2024, 47 classes de MS au CM2 ont participé à cette belle aventure avec lecture de livres, cercles de lecture, rallyes, lectures offertes, échanges entre classes, jeux et quiz, vote...
Découvrez les lauréats en cliquant sur ce lien : https://view.genially.com/665da733c42254001498aedc

 

 

 

Affiche PRIX 20248ème édition du Prix Unicef de littérature jeunesse

Dans le cadre de la Semaine des égalités, 7 classes de CE1 et CE2 ont participé pour la première fois à ce prix pour la catégorie 6-8 ans dont le thème cette année était "C'est pas juste ! La pauvreté à hauteur d'enfant".
Découvrez les lauréats en cliquant sur ce lien : https://www.unicef.fr/article/prix-unicef-de-litterature-jeunesse-2024/

Marché éco-responsable de Conde de Orgaz le jeudi 13 juin

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Marche ecoresponsable 06 20241718289111689L’après-midi du jeudi 13 juin, le Lycée Français de Madrid a accueilli de nouveau son marché éco-responsable pour faire découvrir à sa communauté des alternatives de consommation. À cette occasion, vous étiez invités à venir rencontrer des producteurs, des artisans et des commerçants engagés dans une démarche vertueuse et durable.

Une variété de produits de qualité était proposée : des fruits, des légumes, du pain, de l'huile d'olive, du miel, du linge et des jeux pour les nourrissons confectionnés à la main ainsi que des livres.

Plus de renseignements : amiel.bendavid@lfmadrid.org

📸 Quelques photos du marché ci-dessous ⬇️ :

[PROJET JUSTICE] Affaire Jean Bombeur

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L’art de la séduction numérique

Le mardi 28 mai 2024 s'est tenu au théâtre du LFM le procès d'Assises de Jean Bombeur, retraité, accusé de viol par “surprise”. Écrit et interprété par le groupe 1 de la classe de 206 dans le cadre du Projet “Justice”. Ci-dessous l’article écrit par notre groupe de journalistes de L'Époque.

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Maurizio P, présentateur et animateur du procès 

Mathéo B. et Maurizio P.
Madrid, Espagne - 28/05/2024

Qu’est-ce que le catfishing, l’art de la séduction numérique?

Le catfishing, qui consiste à usurper une identité en ligne, est une pratique courante depuis de nombreuses années. Rien de plus facile que de modifier son identité numérique pour protéger sa vie privée, surfer anonymement, commettre un méfait ou... séduire.

Ce sujet s’est retrouvé au centre des débats lors du procès de Jean Bombeur, accusé de viol.

[PROYECTO NÍGER] Jornada de Solidaridad LFM y noticias de Níger

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Logo projet nigerLa tradicional Jornada de la Solidaridad organizada por el Liceo Francés de Madrid tuvo lugar este año el 14 de mayo. 8 asociaciones estuvieron presentes.
El Proyecto Níger estuvo representado por Christian Moreau, el fundador y Sophie Castelblanque, una voluntaria de Madrid.
Margaux, Lili y Ines, alumnos de 2nde10, fueron nuestros embajadores durante todo el día y estuvieron muy involucrados y muy eficaces.

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El objetivo era sensibilizar a los alumnos sobre las acciones que lleva a cabo el Proyecto Níger, con el fin de recaudar el mayor número posible de donaciones.

Aitana pasó a vernos después de aprobar su último examen universitario y validar así su carrera de medicina. ¡Enhorabuena!

Un año más, muchas gracias a los organizadores y al LFM por este día rico en encuentros e intercambios.

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